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与生产劳动相分离的教育阶段
具有
与生产劳动相分离
特征
的教育阶段
是()。
答:
【答案】:B 解析:我国古代学校
教育
主要包括奴隶社会教育和封建社会教育。教育特点包括
与生产劳动相脱离
、具有非生产性。原始社会的教育在劳动中进行。近、现代倡导教育与劳动相结合。
具有
与生产劳动相分离
特征
的教育阶段
是( )。
答:
故正确答案为 B。
学校
教育与生产劳动相
脱离,是从( )时期开始的。
答:
【答案】:B 奴隶社会是以使用青铜器手工工具为标志的生产力时代.出现了脑力
劳动
从体力劳动中的第一次
分离
,出现了
教育
从
生产劳动
中的第一次分离,于是出现了独立社会过程的教育一一学校。故本题选B。
教育与生产劳动相
脱离指的是什么时期
答:
在奴隶社会时期,随着生产力的提高和剩余产品的出现,只通过
劳动和生产
进行
教育
已满足不了社会的需要。于是,教育就开始从日常的社会生活中分化出来,出现了学校这种专门教育机构和专门从事教育的工作人员,脑力劳动与体力劳动开始
分离
。同时,奴隶社会的学校轻视劳动和劳动人民,不传授生产知识,学校教育的主要...
在( )
阶段
,
教育与生产劳动
完全
分离
答:
在(古代)
阶段
,教育
与生产劳动
完全
分离
。古代受教育和传授教育的人是不进行生产劳动的,不管是“学在官府”还是“学在民间”,能接受教育的总是贵族阶级或者士阶层,也就是说教育权和受教育权都掌握在统治阶级手中。真正负担生产劳动的农民和手工业者,是难以接受到正统全面长期
的教育
的,故古代教育与...
教育与生产劳动相
脱离的历史时期是
答:
原始社会
的教育与生产劳动
紧密相连,没有脱离生产劳动而
分离
出来,远古社会教育的产生,与人们所处的自然生态环境直接相关。它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中,故其内容涉及社会生活的各个领域。资本主义是指个体精神上的升华。这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响。把从个体的角度来定义“教育...
学校
教育与生产劳动相
脱离始于什么社会?
答:
学校
教育与生产劳动相
脱离始于奴隶社会。由于原始社会生产力水平很低,所以教育还没有从生产劳动和社会生活中分化出来成为独立的形态。奴隶社会学校教育同生产劳动相脱离并且相对立。中国奴隶社会已有校、序、庠、学、瞽宗等称谓。后期, 还发展了政治与教育合一的国学、乡学体系。在西方,古希腊的斯巴达、...
教育
从
生产劳动
中第一次
分离的
时间是在( )
答:
教育
从
生产劳动
中第一次
分离的
时间是在(奴隶社会 )。在人类发展史上,标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是学校的产生。人类社会发展早期,教育还没有从社会生产和社会生活中分化出来,后来人们逐渐认识到,传授知识的活动有必要从社会的生产和生活过程中分离出来,形成专门的活动领域,从而出现了专门...
教育与劳动
从
分离
到结合是在什么时期
答:
教育与
劳动从
分离
到结合是在资本主义社会。分离是在古代奴隶社会和封建社会时期,结合是在资本主义时期。按照不同历史时期,教育可分为原始社会
的教育
,奴隶社会的教育和封建社会的教育(统称为古代教育)、资本主义教育和社会主义教育等。受到生产力的影响,教育
与生产劳动
从结合到分离,再逐步走向结合的过程...
哪个社会
的教育
具有教育
与生产劳动相
脱离的特点( ) A.原始社会 B.古代...
答:
原始社会
的教育与生产劳动
紧密相连,没有脱离生产劳动而
分离
出来,远古社会教育的产生,与人们所处的自然生态环境直接相关。它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中,故其内容涉及社会生活的各个领域。资本主义是指个体精神上的升华。这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响。把从个体的角度来定义“教育...
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什么时期教育和劳动分离
古代教育与生产劳动相脱离
与生产劳动相脱离的教育是
进行和谐发展的教育思想家
创立实验教育学的人是
义务教育阶段包括
教学过程的“新三中心”是
教育遵循自然原则
在什么阶段教育与生产劳动完全分离