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冰心的忆读书的读书经历
在
忆读书
中,
冰心
是怎样
读书的
?
答:
《忆读书》 冰心
(1)一谈到读书,我的话就多了!(2)我自从会认字后不到几年,就开始读书
。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”...
冰心
《
忆读书
》作者回忆了哪些具体事例?
答:
一、回忆了自己幼时读书的往事,主要有:
1、由一知半解到越来越能读懂、越来越爱读《三国演义》这件事
,其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面做了比较。2、回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事。3、回忆幼时阅读《水浒传》的过程,其间还将《水浒传》与《荡寇志...
忆读书
作者
的读书的经历
?
答:
冰心
在烟台,开始
读书
,家塾启蒙学习期间,已接触中国古典文学名著,7岁即读过《三国演义》、《水浒》等。与此同时,还读了商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国著名作家迭更斯的《块肉余生述》等十九世纪批判现实主义的作品,在读《块肉余生述》时,当可怜的大卫,从虐待他的店主出走,去投奔...
冰心
女士在
忆读书
中回忆了自己幼少年时
读书经历
他读了
答:
冰心女士在《忆读书》中回忆了自己幼时、少年时读书的经历
,她读了 明代吴承恩 的《西游记》,可谓“精彩” ;读了施耐庵的《水浒传》,可谓“人物如生” ;读了 元末明初罗贯中 的 《三国演义》 ,明白了“分久必合,合久必分” ;读了 清代曹雪芹 的《红楼梦》,品尝到了...
《
忆读书
》主要内容
答:
忆读书主要内容:作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验
,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,...
忆读书
主要讲了什么内容?
答:
忆读书的
主要内容是:作者生动地回忆了幼年和少年时代读书
的经历
及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。《忆读书》是
冰心
在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索,记述了自己快乐
的读书
生活,读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书,以读书为乐的情感,申请告诫...
忆读书冰心
奶奶
读书的
顺序
答:
《
忆读书
》按照时间顺序写的。作者先从儿时读三国、聊斋、水浒写去,再到少时读外国文学,再到中年重读红楼,最后到1986年到日本访问后摔伤腿,此后你闭门不出,读了万卷书。课文中表时间的词语有:“七岁时”,“同时”,“到我十一岁时”,“在我十二三岁时”。
帮忙写读后感
答:
读了
冰心
奶奶的《
忆读书
》,其中令我感受最深的就是:读书好,多读书,读好书。我也是一名爱
读书的
人,借此机会,我就来谈论一下自己
的读书经历
。(1)读书好 说起读书的好处,我可就一时半会说不尽了。记的有一次,班里开辩论会,我是正方的一辩,所持的观点是:读古典诗词比读现在诗词好。辩...
冰心
奶奶
的读书经历
给了我们什么启发?
答:
《
忆读书
》这篇课文介绍了
冰心
奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神。让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更...
忆读书
《忆读书》摘抄
冰心读书的经历
或对读书的议论,然后做简要的点评...
答:
四岁时读母亲的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册, 七岁时开始自己读的“《三国演义》。谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候...
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