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初中数学效率问题
数学初中
工作
效率问题
答:
3x/4+x/3=13,13x=13*12,x=12.
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初中数学问题
,求高手解答,要有详细步骤哦~
答:
解:甲的工作
效率
=1/30 乙的工作效率=1/120 甲乙的工作效率和=1/30+1/120=1/24 甲乙合作完成需要1/(1/24)=24天 那么甲乙合作1天需要费用120/24=5万元 甲工作20天完成1/30×20=2/3 乙完成1-2/3=1/3 乙单独工作(1/3)/(1/120)=40天 那么相当于甲乙合作20天,需要费用5×20...
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答:
甲乙共同
效率
是: 1÷2.4 = 5/12 设 甲的效率为x,乙的效率则为 5/12 -x,依题意有:2x + 3 ×( 5/12 - x) = 1 解得:x = 1/4 则乙的效率是: 5/12 -x =1/6 即:甲单独完成,4天即可完工;乙单独完成,6天才能完成。所以,如果时间紧迫,则应该选甲队施工。(2)...
初三
数学
关于工作
效率
的
问题
不懂呀!谁帮我总结一下这方面的知识?_百度...
答:
设工作总量为1;若这项工作需要X小时完成,则工作
效率
就为1/X,若这项工作分别由甲、乙,丙分别完成需要X,Y,Z小时,则三人共同完成此项工作需要的时间为:t=1/(1/x+1/y+1/z),根据题中的条件列方程求解即可。你给出具体例子,我来帮你分析。
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答:
郭敦顒回答:(1)采棉机采棉
效率
35千克/时,大约是人工采棉效率的3.5倍,人工采棉的效率=(35千克/时)/3.5=10千克/时,雇工每天采棉8小时,则一个雇工每天采棉=(10千克/时)×8时=80千克。(2)采棉1千克的工钱是a元,一台采棉机为900元,则 7.5×80a=900,∴a=900/60=15(元...
如何提高
初中数学
课堂学习
效率
答:
一、激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。只有当学生对
数学
产生了极大兴趣的时候,教师所传授的知识才能够很快被学生吸收。因此,教师一定要注意激发学生的学习兴趣,在讲授知识时多考虑一下自己讲授的知识以及教授的方法能否引发学生的兴趣。激发学生的学习兴趣,教师可以做到以下几点:设置
问题
情境,让学生...
浅谈怎样提高
初中数学
的课堂
效率
答:
下面根据我县
初中数学
课堂教学的现状,对如何提高数学课堂的教学
效率
谈谈自己的几点思考。一、优化课堂教学设计是提高数学课堂教学效率的前提 课堂教学设计是教师在备课的过程中,系统地分析教学内容、研究教学对象、确定教学目标、解决教学
问题
和评价教学结果的过程。优化课堂教学设计,重点应突出以下两个方面:(...
如何提高九年级
数学
总复习课的
效率
答:
二、渗透
数学
思想,提高教学
效率
有效的数学学习方法在于学生不能只凭上课听,一味地模仿教师的方法去解题,应该通过实践练习,自主探究与相互配合这一系列手段去完成学习任务。在数学学习中渗透数学思想是提高复习的重要途径之一。1、培养学生合理归纳数学知识的能力。到九年级第二学期,书本上的知识已基本...
浅谈如何提高
初中数学
课堂
效率
答:
第三,提高课堂
效率
的关键是教师要充分设计教学程序,应该把课堂还给学生的同时,要把课后留给自己。新课程认为教师即研究者,教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种
问题
,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律...
初中数学
应用题。关于工作
效率
的
答:
楼主 是不是 每天比原计划多打3口井...解:设原计划每天打 x(口井) 原来的天数为t t=30/x t-5=30/(x+3)解得 x=-6 (舍去) x=3 所以 原计划每天打 3口井
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