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初中音乐课用的教学法
...欣赏课《东南亚
音乐
、一脉相承》用了哪些
教学方法
,具体如何运用的...
答:
1、谈话法、讲授法
。利用图片、视听结合等手段进行直观演示,激发学生了解东南亚的东南亚相关的人文、历史、地理、艺术常识的兴趣。2、
欣赏法、体验法
。引导学生通过创设情境等活动,欣赏并体验东南亚独特的甘美兰音乐、克隆钟音乐的艺术表现形式。3、
练习法
。练习学唱《星星索》、《梭罗河》等优秀的东南亚民...
音乐课教学方法
有哪些?
答:
(2)演示法
教师在课堂上通过实际音响、示范、直观
等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容 的方法。(3)参观法 2、
实践性音乐教学方法
以音乐实践活动为主,通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动,形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。(1)
练习法
将知识运用于实际、将知识转化...
什么是
音乐教育
中最常用
的方法
答:
中小学音乐课堂最主要的教学方法是欣赏法、演示法、参观法、练习法、游戏教学法、讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、探究性音乐教学法
。教学方法是师生在教与学的双边活动中为了有效地完成一定教学任务而采用的方式与手段的总称,它既包括教师的教法,又包括学生在教师指导下的学法,是教授方法和学习方...
音乐
常用的八种
教学方法
答:
音乐常用的八种教学方法分别是:
讲授法、演示法、练习法、谈话法、讨论法、欣赏法、发现法、情境法
。1、讲授法。
教授法又称“口述教学法”
。提示教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括:讲述法、讲解法两种。优点:a、使音乐教师有较充分的主动性。b、易于把握所传递的音乐课程标准及教材中...
初中音乐课
怎么教唱歌
答:
问题一:如何进行初中音乐唱歌教学
一、激发和提高学生对唱歌的兴趣和爱好:用审美的态度质疑
,释疑 音乐教师应牢固树立培养学生学习兴趣是音乐教学关键的观念,建立音乐课程以审美为核心的教学指导思想。在唱歌教学中,激发起学生对所学的歌曲的兴趣是搞好教学工作的重要前提,因为只有学生感兴趣或感到需要的事物,他们才会产...
常用的
音乐教学方法
答:
常用的音乐教学方法 1.讲授法
教授法又称“口述教学法”
。提示教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括:讲述法、讲解法两种。优点:a.使音乐教师有较充分的主动性;b.易于把握所传递的音乐课程标准及教材中的所有的音乐知识及音乐常识:c.使学生在较短的时间内获得较多的系统连贯的知识。2....
常用的
音乐课教学方法
,小学
初中
高中的
答:
导入法 试听法 研究法 小组合作 探究法
音乐教学
中常用的导入
方法
有哪些
答:
音乐教学
中常用的导入
方法
有哪些如下:一、律动参与法 律动是人类以身体的动作为介体的一种充满节奏韵律的动作。律动作为一种人类心理、生理特点的综合反映,从根本上说是运动觉参与其间的一种审美活动。通过律动来体验音乐情感,用身体对
音乐的
节奏、旋律、力度等作出即兴反映,锻炼人的音乐感知能力、表现...
初中音乐
新
课程教学法
内容简介
答:
《
初中音乐
新课程
教学法
》是一部专为初中音乐教师设计的教材,它依据《全日制义务教育
音乐课程
标准(实验稿)》并结合实验区
的教学
实践精心编撰。该书由国家音乐课标研制组的专家和一线的优秀教研员、教师共同完成,旨在深度解析
音乐教育
的最新动态和发展趋势。内容涵盖了广泛的领域,从中外音乐教育的历史变迁...
如何选择有效的
音乐教学方法
答:
一、讲授法
音乐基本知识和基本技能的教法则以讲授法、视听结合法、联系对照法为主,不同于一般技巧训练采用的方法。它是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法,易于把握所传递的所有的音乐知识及音乐常规(包括基本乐理、音乐表现手段、作品的分析处理等)。它要求教师具备较强的语言表达能力,在运用时...
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