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初中音乐教学方法有哪些
...欣赏课《东南亚
音乐
、一脉相承》用了
哪些教学方法
,具体如何运用的...
答:
1、谈话法、讲授法
。利用图片、视听结合等手段进行直观演示,激发学生了解东南亚的东南亚相关的人文、历史、地理、艺术常识的兴趣。2、
欣赏法、体验法
。引导学生通过创设情境等活动,欣赏并体验东南亚独特的甘美兰音乐、克隆钟音乐的艺术表现形式。3、
练习法
。练习学唱《星星索》、《梭罗河》等优秀的东南亚民...
如何做好
初中音乐教学
的师生互动
答:
因此,
互动学习方法
,既要求教师讲究教的艺术,还要求教师转变角色,创设适合每节音乐课内容的教学情景,激发学生学习音乐的兴趣,使学生乐于互动,积极互动。三、人人互动 在音乐教学过程中,
教师要积极开展音乐活动
,为学生搭建音乐表现的舞台,同时对不同群体的学生,要分别指导学习进行活动,以提高他们的音...
浅谈
初中音乐
几种
教学方法
答:
把少儿的音乐学习与游戏、舞蹈有机结合起来
,把抽象的音乐概念、复杂的音乐原理以及枯燥的技能训练转化成生动有趣的游戏、舞蹈,使之形象化、具体化,让少儿通过自身的活动,把听、视、触等各种感观活动和运动、唱歌、表演、游戏、舞蹈等结合起来,...
浅谈
初中音乐
器乐
教学
论文
答:
(四)加强学习,注重交流,更新观念,激发学生兴趣音乐教育是一种审美教育
,引进器乐教学的真正目的并不在于培养演奏家,而在于提高学生的综合素质,使学生感受到演奏乐器时的快乐和美。因此,在课堂上教师应以学生的兴趣为主,选取更为灵活多样的教学方法,尽量缩短枯燥的练习基本功的时间,留有更多时间相互...
初中音乐
课怎么教唱歌
答:
问题一:如何进行初中音乐唱歌教学
一、激发和提高学生对唱歌的兴趣和爱好:用审美的态度质疑
,释疑 音乐教师应牢固树立培养学生学习兴趣是音乐教学关键的观念,建立音乐课程以审美为核心的教学指导思想。在唱歌教学中,激发起学生对所学的歌曲的兴趣是搞好教学工作的重要前提,因为只有学生感兴趣或感到需要的事物,他们才会产...
【怎样上好
初中音乐
课】初中音乐课
教法有哪些
答:
要上好一节音乐课,只运用集中
教学方法
是远远不够的,需要在整个教学手段上、在教学环节的设计和课堂布局上进行精雕细刻。以传统
音乐教学
模式为基础,改变传统的直接填鸭式传授。教师在教学实践中多动脑筋想办法,采取多种多样生动、易懂的方法进行教学,做到启发有方,诱导得法。大部分的
中学生
觉得课本上...
初中音乐
老师可以怎样引导学生爱上音乐?
答:
初中音乐
老师可以通过多种方式引导学生爱上音乐,以下是一些建议:创造积极的课堂氛围:音乐老师应该创造一个鼓励探索和表达的环境。在课堂上,老师可以鼓励学生分享他们对音乐的看法和感受,让每个学生都感到他们的意见被重视。多样化的
教学方法
:使用不同的教学方法来吸引学生的注意力,比如通过游戏、团队合作...
如何让
初中音乐
课堂更有效
答:
"授之以鱼,不如授之以渔",教师在平时
教学
中,应注重向学生传授一些必要的学习
方法
、培养良好的学习习惯,提高音乐课堂学习效率。常用的方法是知识纵横向的联想和知识与实际唱歌的结合应用等方法。1、通过知识横纵向的联想,使错综复杂的基础知识更加系统化、立体化、有序化。
中学音乐
乐理知识间有着密切...
初中音乐
课堂情景创设优化的
方法有哪些
答:
一、创设生活情境,激发学习兴趣 兴趣是最好的老师,只有通过创设学生熟悉的生活情景,才能激发起学生对音乐的兴趣。因此,
音乐教学
不能只把学生拘泥于室内的学习,应当让他们回归生活,走进自然,在大自然中体味音乐的存在。比如:在学唱《小雪花》歌曲时,正巧天空正下大雪,雪花纷纷扬扬的飘落下来,我...
初中音乐
怎样上好欣赏课
答:
1、采用丰富多彩的
教学
形式,运用多媒体课件、实物展示和演奏的形式,充分调动学生的学习兴趣和积极性。例如在进行
音乐
欣赏课马头琴独奏曲《万马奔腾》的教学活动中,我通过让学生认识接触实物马头琴,利用多媒体播放的演奏
方式
,感受马头琴的音色,从而引起学生欣赏的兴趣。接着运用课件来帮助学生理解作品,利用...
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