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古诗《咏柳》教案
大班
《咏柳》古诗教案
教学反思
答:
《咏柳》
古诗教案
篇一 教学目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美,能有感情地朗诵。 2.了解古诗中比喻手法的运用,能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解。 教学过程: 一、歌曲导入 小朋友,音乐响起来了,我们一起来表演吧。播放歌曲《小松树》。 二、新授,学
古诗《咏柳》
1、小朋友,美...
古诗《咏柳》
的
教案
答:
古诗《咏柳》
的
教案
1 教学目标: 1、学习2个二类生字,会写7个一类生字。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 3、春意盎然给学生以美的熏陶,在学习中培养学生对春天的喜爱之情。 教学重、难点:理解诗句,想象诗歌描写的画面,体会诗歌表达的思想感情。 教学准备: 幻灯片。 教学时数: 1课时 教学过程: ...
小学三年级语文
《咏柳》
原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学三年级语文
《咏柳》
原文 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪(jiǎn)刀。注释:碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典
诗词
和文章中,数量词在使用中...
幼儿园语言
《咏柳》
的
教案
答:
幼儿园语言
《咏柳》
的
教案
1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏
古诗
,并初步理解古诗含义。 2、鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备: 1、柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2、录音机、磁带、视频。 3、水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化? 2、...
小学语文
《咏柳》教学设计
答:
小学语文
《咏柳》教学设计
1 教材简析: 《咏柳》是长春版三年级下册第二单元“春之声”中的第一课。旨在春天来临之际,让学生随着文本感受大自然的魅力。 学情分析: 大多数孩子已经能熟读、甚至背诵这首
诗《咏柳》
了。所以,我们除了要让学生掌握本课的7个生字之外,主要是教给学生学习古诗的方法,培养学生利用手...
二年级语文下册
《咏柳》教学设计
答:
二年级语文下册
《咏柳》教学设计
1 教学目标 1、透过视图,让学生把诗中的话变成画,从而了解
诗句
的意思,体会诗中描绘的景象。 2、学生学会有韵律感的诵读
古诗
,能读出春天的美,柳树的美,春风的神奇。 3、透过朗读描述春天的古诗,进一步体会春天的美,诗句的美,丰富学生的知识积累。 4、能根据图和已有的生活经验创...
《咏柳》
幼儿园
教案
答:
《咏柳》
幼儿园
教案
7 目的要求 1、知道古诗的大概意思,并乐意背诵古诗。 2、知道柳树是在春天发芽的。 准 备安静的课堂气氛,整理好幼儿坐姿。 内容与指导 1、教师出示有柳树的春天图片导入课题。 师:小朋友老师手中的画里有什么啊?(柳树)那柳树都是在什么时候发芽呢?(春天)。那今天我们来学一首新的
古诗
...
幼儿园
《咏柳》
的
教案
答:
幼儿园
《咏柳》
的
教案
1 活动目标:1、培养幼儿听
古诗
的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意。2、引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。3、知道贺知章是我国古代伟大的诗人。4、愿意欣赏古诗,感知古诗语言的优美,风趣。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:幼儿教材、大书、录音机,磁带...
二年级语文下册
《咏柳》
的
教案
答:
1、诗人用
古诗
赞美了柳树。你们能用自身的话来赞美柳树吗?大家下去和小伙伴们互相说说柳树的样子。 2、指名说。 3、和同桌说。 4、把你说的写下来,只要求两三句即可。 五、安排作业 1、回家修改自身写的句子。誊写工整。 2、背熟古诗。 二年级语文下册
《咏柳》
的
教案
4 教学要求 1、学会6个生字,认读3...
小学一年级语文
《咏柳》
原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文
《咏柳》
原文 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释:碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典
诗词
和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句...
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