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大班数学认识长方体活动反思
认识长方体
、正方
体大班
教案
答:
正方形和长方形的硬纸片,正方形和正方体的一个面的面积相等,长方形和
长方体
的一个面的面积一样大。
活动
过程: 1、复习巩固
认识
正方形和长方形。 教师分别出示正方形和长方形,让幼儿说出它们的相同和不同的特征。 2、出示长方体、正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。 3、发给幼儿(每组)长方体、正方体...
《正方体与
长方体
》
大班
教案
答:
正方形和长方形的硬纸片,正方形和正方体的一个面的面积相等,长方形和
长方体
的一个面的面积一样大。
活动
过程: 1、复习巩固
认识
正方形和长方形。 教师分别出示正方形和长方形,让幼儿说出它们的相同和不同的特征。 2、出示长方体、正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。 3、发给幼儿(每组)长方体、正方体...
幼儿园
大班
教案
答:
2、遮挡关系复杂的图片四张(见
活动
材料) 3、幼儿用书。 活动过程: 1、复习学习过的立体图形。 教师出示大小和颜色各不相同的正方体、
长方体
、圆柱体、球体和圆锥体,让幼儿从中找出所有的正方体和长方体,并能说出它们共同的特征(六个面、六条边、六个顶点、立体图形)。告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立...
大班数学
教案:
认识
正方体、
长方体
答:
大班数学
教案:
认识
正方体、
长方体
1
活动
目标:1、初步认识正方体、长方体,感知它们的特征。2、能运用观察、比较的方法认识形体。3、在活动中体验帮助别人的快乐。活动准备:各种正方体、长方体积木及玩具。(积木四散放在幼儿座位后面。请配班老师在幼儿搭好房子回座位后将玩具放在幼儿的椅子下面)...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇1
活动
目标 感知废旧物的妙用,知道要节约资源、充分利用资源 巩固对长方体、正方体的认识 会拼、拆纸盒,初步建立形与体的双向联想 重点难点 重点:感知平面图形与立体图形的关系 难点:由平面纸张制作立体纸盒 活动准备 经验准备: 幼儿已经
认识长方体
、正方体,基本掌握它们的特征 物质准备: 各...
幼儿园
大班
教案
答:
1、
认识长方体
和圆柱体,简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。 2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品,并进行组合造型。 3、发展形象思维能力和剪、粘贴的技能。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 教学重点、难点 1、重点认识长...
幼儿
大班
下学期
数学
教学总结
答:
幼儿
大班
下学期数学教学总结 篇1 本学期,在我们全园老师的共同努力下,开展了一系列的
数学活动
,也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下: 一、首先,在工作实践的同时,不断学习理论,用理论指导实践,用实践来证明理论,正因如此,全园数学教师在教育教学上有了很大的提高。 二、本学期我园来了两位新教师,由于是...
大班
图形教案
答:
1、
认识
球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。
活动
准备: 1、教师演示用的
长方体
、正方体教具(可展开)。 2、让幼儿收集各种包装盒、瓶及与立方体相似的自然物品成品。 3、准备一些规范的'立方体,如长方体、正方体积木、、子珠...
大班数学
教案:
认识
正方体
答:
大班数学
教案:
认识
正方体1 设计意图: 几何体的数学是大班很重要的内容,圆柱体、
长方体
是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体、长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在孩子们已认识了多个平面几何图形的基础上,我们尝...
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