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学制的改革
中国的
学制
有什么
改革
和发展吗?
答:
1、延长义务教育年限,提高义务教育水平。随着社会的发展和教育水平的提高,我国正在逐步将义务教育年限向更高水平延伸,以提高全民族的受教育水平和素质。2、普及高中阶段教育,多样化发展高中阶段教育。普及高中阶段教育是我国
学制改革的
重要目标之一,同时也在推动高中阶段教育的多样化发展,包括普通高中、职业...
我国现行
学制的改革
包括( )。
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查的是我国现行
学制改革
的内容。当前我国现代学制改革的内容包括:适度发展学前教育;切实普及义务教育;继续调整中等教育结构;大力发展高等教育。可见,四个选项都属于我国现行的学制改革的内容。故A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
教师资格证考试知识点:
学制改革
过程
答:
教师资格证考试知识点1.新中国成立前的
学制
(1)壬寅学制。1902年8月,它是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统但该学制公布后未及实行就为“癸卯学制”所取代。(2)壬戌学制。即“1922年学制”“新学制”或“六三三学制”,即小学六年,初中...
中国的教育
改革
发生过哪些阶段?
答:
一、1949年到1957年 改造旧教育,建立新教育。这个阶段我国进行了三次
学制改革
,即1951年、1953年和1955年
的改革
。这三次改革主要围绕课程设置、教学时数、考试方式等进行,目的是让新中国的学制更加适应社会主义建设的需求。二、1958年到1965年 教育大跃进。这个阶段我国进行了两次学制改革,即1958年和1962...
建国后,我国
学制
几经调整,现如今情况如何?
答:
1985年,中国开始实行“新课程”,同时也对学制进行了调整,初中为3年制,高中为3年制。1996年,国家又出台了《义务教育法》,规定了九年义务教育,也就是初中为3年制,高中为3年制。此后,
学制的改革
也逐渐走向了稳定。总之,建国后中国学制经历了多次的调整和改革,在不断的实践中,不断地完善和...
简述世界范围内
学制改革的
趋势?
答:
简述世界范围内
学制改革的
趋势:(1)义务教育年限的延长。义务教育年限延长,以立法形式推行义务教育是现代教育制度的重要标志之一。(2)普通教育与职业教育的综合化。在普通中学教育中增加职业性课程,为普通中学毕业生做就业准备;在职业技术教育中增加普通教育课程,使学生在未来的职业上具有更强的适应...
我国
学制改革
采取的方式
答:
1951年10月,中央人民政府政务院公布了《关于
改革学制的
决定》。改革后的学制内容为:1、幼儿教育。实施幼儿教育的机构为幼儿园,收3—7周岁幼儿,使其身心在入小学前获得健全发展。2、初等教育。对儿童实施初等教育的学校为小学,给其以全面发展的基础教育;对青年和其他成人实施初等教育的学校为工农速成...
试述我国
学制改革的
原则。
答:
【答案】:我国目前正在稳步推进包括学制在内的教育改革。
学制改革
必须遵循以下几项基本原则:(1)教育结构必须适应经济结构,以利于提高社会主义的综合国力、生产力水平和人民群众的生活水平。我国高等教育已有相当规模,在数量上已居世界前列,但应根据国民经济和社会发展的需求做好预测,调整内部结构,控制本科...
发达国家
学制改革的
主要趋势是什么
答:
第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育
改革
,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。
我国
学制的
演变
答:
我国建立现代学校教育制度是从清末开始的。我国近代第一个学制是1903年的癸卯学制。1912年南京临时政府颁布壬子癸丑学制。1922年北洋政府颁布壬戌学制(六三三学制)。1949年新中国成立后,中央人民政府政务院于1951年10月1日颁布了《关于
改革学制的
规定》,这个新学制的系统包括:幼儿教育、初等教育、中等教育...
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