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小学语文高效课堂的策略研究
如何建构
小学语文的高效课堂
答:
三、多彩的课堂形式,是建构
小学语文高效课堂的
保证。 优质
高效的
小学语文课堂教学是一个过程,也是一种理念,我们必须立足于学生,让学生积极参与语文学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,从而达到这一最终目标。例如教学《翠鸟》时,可在课前让学生说说自己喜欢什么动物,从课本中、电视中、网上查找有关翠鸟的资料,上...
浅谈
小学语文高效课堂
教学
策略
答:
以及他们觉得
课堂
上的不足在第二天的课堂或课后提出来,以便老师调整教学
策略
,同时,锻炼他们的思考能力和表达能力,让他们学会在学习和生活中对自己诉求进行表述,并与父母、老师、同学相互交流,提高他们的各方面素质提高。
浅谈如何构建
小学语文高效课堂
答:
要提高
语文课堂
效率、提高学生的语文素养,我们教师必须转变教学观念和教学方式,认真备课,创新方法,加强师生合作教学,使课堂教学成为开放的、双向的、多面的、立体的信息传递和交换的过程;同时,我们还要不断学习、不断探索,进一步提高自身的业务素质和教学能力,真正发挥好教学主导作用,构建
高效课堂
。 已赞过 已踩过< ...
如何构建
高效的小学语文课堂的研究
答:
综上,在教学过程中,教师一定要以生为本,从学生实际出发,明确教学目标,充分发挥学生主动性,以多种多样的教学方式,使学生积极参与到教学活动中,主动探索,积极进取,打造
语文高效课堂
,提高学生综合素养。
小学语文高效课堂的
构建方法
答:
小学语文高效课堂的
构建方法 一、更新教育观念 教师是课堂教学的组织者和引导者,在优化课堂教学中起着主导作用,所以更新教师的教学观念是一切教学的根本,更是打造高效课堂的前提。传统教学模式多是“填鸭式”的应试教育,学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制。这就要求教师要及时更新...
怎样构建
小学语文高效课堂
教学模式
答:
我想从以下几点做起:一、抓纲务本,质疑导学,是建构
小学语文高效课堂的
前提。随着我县高效课堂的强力推进,小学语文教学必须顺应这一历史潮流。要打造高效课堂,首先要做到抓纲务本。抓纲就是要吃透新课标,务本就是要弄清课本的知识要点、重点难点及教学目标。在此基础上教师要编制科学实效的导学案,...
如何构建
小学语文高效课堂
答:
四、巧妙运用电教媒体,创设
高效课堂
随着信息技术日新月异的发展,电教媒体逐步走入课堂,它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以一种鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,显示出它得天独厚的优势。教师优化运用电教媒体,对于培养学生的学习能力...
浅谈怎样构建
小学语文高效课堂
答:
小学语文课堂
高质量问题措施一、小学语文教学存在的问题 1.偏重于讲解理论知识 在传统的小学语文教学中,教师一直采用传统的以讲述为主的“灌输式”教学方式,应用单一的“一支粉笔、一块黑板”教学方式,往往是教师在讲台上辛苦地教学,学生则处于被动听讲的位置。该教学方式违反了小学生活泼好动的天性,...
如何构建
高效语文课堂
答:
最好从学生理解和熟悉的背景出发,激发出他们想要自主探究的热情,培养学生自主学习的好习惯。总之,创设有利的教学环境,可以激发学生的学习热情,不管教师采取哪种方式,创建出
高效的语文课堂
才是根本目标。 三、对学生进行启发引导,培养他们
的探究
精神 随着新课改的进行,语文课堂教学中教师和学生的关系发生了变化。在...
如何打造
小学语文
教学中的
高效课堂
答:
目前,
小学语文
课堂普遍存在这样一种现象:老师怕漏教,考试又考到,于是无论是“西瓜”还是“芝麻”统统都捡到,来个一网打尽。这样教师活动多,学生活动少,老师累,学生烦,效率低,导致学生语文应用能力不强。这就给我们语文教师提出了一个严峻的课题——“改变这种现状,构建
语文高效课堂
”。那么,什么是高效课堂?高效课...
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