33问答网
所有问题
当前搜索:
朗读胖乎乎的小手
小学一年级语文《
胖乎乎的小手
》原文及教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文《
胖乎乎的小手
》原文 全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
《
胖乎乎的小手
》教案 篇1 第一课时 一、活动激趣,揭题引文 1.请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸、画一画。过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为什么? 2.放映配乐故事课件《胖乎乎的小手》。(学生边观看边思考,看后谈感受。) 3.出示课题,认识“胖”字。 二、互动识字,初读感知 ...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
《
胖乎乎的小手
》教案 篇1 教学用具: 生字卡片、幻灯片、词语卡片 课时安排: 2课时 教学目标 1、正确、流利,有感情地
朗读
课文。 2、学会认读本课的十三个生字,写好六个汉字。 3、培养学生从小尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事情的愿望和举动。 重点、难点 1. 有感情地朗读课文,理解课文。 2. 认字和写字。
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
【教学目标】 :能认识课文中出现的13个生字,会用介宾短语的格式说话;正确、流利、有感情地
朗读
课文;有关心长辈的愿望,并学着体贴长辈,小学语文一年级下:《
胖乎乎的小手
》教案设计。 【教学重点】:认识和书写本课的生字,朗读课文。 【教学难点】:有感情地朗读课文,并通过学习课文,启发、教育学生尊敬长辈,体贴父母。
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
《
胖乎乎的小手
》教案 篇1 教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地
朗读
课文。 3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。 教学重难点: 养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。 课时安排: 2课时 教学过程: 第一课时 一、谜语激趣,引入课文 1、...
一年级语文《
胖乎乎的小手
》的教学设计
答:
一年级语文《
胖乎乎的小手
》的教学设计1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地
朗读
课文。 2、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 教学重点: 指导学生朗读课文,让学生在读中感悟。 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、复习导入。 上节课,我们学习了《胖乎乎的小手》,老师现在要检查一下你交...
语文一年级下册《
胖乎乎的小手
》说课稿
答:
人教版语文一年级下册《
胖乎乎的小手
》说课稿1 一、说教材 《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排,旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德,文中充满了家庭的...
一年级下册《
胖乎乎的小手
》教案
答:
1、出示:爸爸:这
胖乎乎的小手
替我拿过拖鞋呀!妈妈:这胖乎乎的小手给我洗过手绢呀!奶奶:这胖乎乎的.小手帮我挠过痒痒呀!2、四人小组分角色
朗读
。3、请学生表演。二、发散思维,扩展想象 1、想一想:兰兰长大以后,会帮家人做哪些事情呢?2、看看自己的小手,想一想:你的小手,长大以后,会...
人教版一年级下册语文《
胖乎乎的小手
》教案
答:
人教版一年级下册语文《
胖乎乎的小手
》教案(一)教学目标:1、学会认识13个生字,会写6个生字。2、正确、流利
朗读
课文。3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点:认识生字,会写6个生字 教学难点:争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。第一课时 教学过程:一、看图激趣揭题 看看这是一...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
2.创设情境,指导分角色
朗读
。 (1)出示课文插图,联系课文说话。 “全家”指哪些人? “这张画”指哪张画? 他们为什么喜欢这张画?谁来扮演爸爸、妈妈、奶奶,读读他们的话。 (2)指导分角色朗读: 爸爸:“这
胖乎乎的小手
替我拿过拖鞋呀!”(重读“拖鞋”;语调上扬) 妈妈:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢呀!”(...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
呼呼的小手课文朗读
一年级胖乎乎的小手朗读
胖乎乎的朗诵视频加手势
胖乎乎的小手课文原文
除了胖乎乎的小手还有什么的小手
胖乎乎的小手课文朗读
胖乎乎的小手朗读视频
胖乎乎的小手像什么
胖乎乎的小手比喻什么