33问答网
所有问题
当前搜索:
朱熹认为大学的教育目的在于
朱熹认为大学的教育目的
是
答:
朱熹认为大学的教育目的是在于明理
。朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙...
朱熹
是怎样论述“小学”和“
大学
”
教育
的
答:
朱熹将教育分为大学和小学两个阶段,小学的年岁为8到15岁,
目的是为了培养圣贤呸普教的内容,为学士掌握基本的伦理道德,初步的文化知识
,教育的方法严格要求,打好基础,及早施教,正式学咋须知的形式培养学生的行为习惯,根据儿童的特点,因势利导,生动形象的激发,他们学习的兴趣,关于读书,朱子读...
朱熹认为教育的目的
和方法是什么?
答:
朱熹认为教育的目的就是要明人伦,整顿封建伦理道德
。在教育上,朱熹主张应该按人的年龄、心理及理解能力,设小学、大学等各类学校。他还主张教育应该因材施教,循序渐进,熟读深思。朱熹的教育思想对后世产生了不少的影响。
朱熹
对
教育目的
有哪些看法和主张?
答:
与关于教育作用的思想相联,
朱熹主张学校教育的目的在于“明人伦”
。他说:“古之圣王,设为学校,以教天下之人。……必皆有以去其气质之偏,物欲之蔽,以复其性,以尽其伦而后已焉。”在朱熹看来,要克服“气质之偏”,革尽“物欲之蔽”,以恢复具有的善性,就必须“尽人伦”。所以,他强调“父子有亲,君臣有义,...
试比较
朱熹
、王守仁的主要
教育
思想。
答:
【答案】:(1)朱熹的主要教育思想: ①关于教育目的与教育作用:
朱熹主张学校教育的目的在于“明人伦”,以造就封建社会的所谓“圣人”
。他的教育作用论是从他 的理学思想体系出发论述的。他认为教育的 作用在于
“变化气质” “明明德”
,以实现 "明天理,灭人欲”的根本任务。②论"小 学”与“大学...
简述
朱熹的
主要
教育
思想
答:
朱熹认为教育的目的
在於“明天理,灭人欲”。朱熹针对当时学校教育忽视伦理道德教育,诱使学生“怀利去义”,争名逐利的现实,以及为了改变“风俗日敝,人材日衰”的状况,重新申述和强调“明人伦”的思想。3、教育的任务是小学 “教之以事”, “
大学
是穷之其理”。朱熹主张以小学而言,主要是“教...
指出南宋
朱熹
和明代王守仁思想的不同点
答:
朱熹
主张学校
教育的目的在于
“明人伦”,以造就封建社会的所谓“圣人”。 他
的教育
作用论是从他的理学思想体系出发论述的。他
认为教育
的作用在于“变化气质”,“明明德”,以实现“明天理,灭人欲”的根本任务。王守仁十分重视教育对人的发展所起的重要作用,提出了“学以去其昏蔽”的思想,认为教育作用...
朱熹教育
观——中外教育简史
答:
一、
教育目的
1.培养德才兼备的人。2.培养良好的心理素质。
朱熹
很重视人的心理因素,
认为
不同性格的人各有优缺点,比如“谨密者多退避”、“俊快者多粗疏”,应当各自“损那有余,免其不足”,应注意弥补自己的心理弱点,才能成为人才。他认为良好的心理素质应包括:①心胸开阔。他
说
“今日人才,须...
朱熹的教育
思想有哪些
答:
一、 关于教育的作用和目的
朱熹
重视教育对于改变人性的重要作用。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点。他
说
:“性只是理,以其在人所禀,故谓之性”。 与关于教育作用的思想相联,朱熹主张学校
教育的目的在于
“明人伦”。他说:...
朱熹的教育
思想及其意义
答:
1、强调教育的目的是培养人的德性:
朱熹认为
,
教育的目的在于
培养人的德性,使人成为有道德、有修养的人。他强调仁、义、礼、智、信等五常之道,认为这是人的本性,需要通过教育来发扬光大。朱熹
的教育
思想突出了人在教育中的主体性,强调了人内在的道德修养和精神追求。2、主张循序渐进
的教学
方法:朱...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
康有为教育思想的主要内容
朱熹理学教育的中心是道德教育
简述朱熹的主要教育思想内容
康有为的教育思想有
朱熹的教育思想理念
朱熹的主要教育理念有哪些
朱熹认为大学教育的重点是
韩愈教育思想的显著特点是
朱熹教育原则的总纲是