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正确认识过程第二次飞跃条件
认识过程
的两次
飞跃
是什么.哲学试题,简答
答:
第二次飞跃:从理性认识到实践.条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则
;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节;第三,理论必须回到实践中去为群众所掌握;第四,要有正确的实践方法即工作方法.
实现由理性
认识
向实践
飞跃
的
条件
有
答:
此题考查的知识点是认识过程第二次飞跃的条件。第二次飞跃的条件有:
第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则
。第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节。第三,理论回到实践中去,还必须为群众所掌握。第四,要有正确的实践方法即工作方法。
两次
飞跃
是如何实现的? 马哲中的问题
答:
有感性认识到理性认识的过渡具备的两个基本的条件是:
第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的费感性材料.第二,必须经过理性思考的作用
,将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工,才能将感性认识上升为理性认识.第二,
从认识到实践
,是认识过程的第二次能动的飞...
如何实现
认识过程
的两次
飞跃
?
答:
1.第一次飞跃: 在实践的基础上由感性认识上升到理性认识。
2.第二次飞跃:从理性认识再回到实践
。第一次飞跃中:感性认识和理性认识 ①感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识,感性认识是认识的初级阶段;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本质及规律的认识,...
认识过程
的两次
飞跃
以及实现这两次飞跃的
条件
答:
紧接着,是认识旅程的第二次飞跃,从理性的认知返回到实践活动的舞台。这次飞跃要求我们具备严谨的原则,
即理论与实际的紧密结合(一般理论与具体实践
),理论需经历中间环节的转化,使其易于被群众掌握(群众化),并且需要配合正确的实践方法(工作方法)。这不仅是理论的检验和升华,更是改造世界的实战...
如何实现
认识过程
的
第二次飞跃
?
答:
要正确实现从理性认识到实践的飞跃
,必须具备如下条件:第一,要从实际出发,
坚持一般理论和具体实践相结合的原则
。理论是对事物的本质和规律的反映,是一般性的东西,而实践要解决的问题和所涉及的事物都是个别的、具体的。个别比一般要丰富得多,一般决不能代替个别。因此要实现第二次飞跃,决不能生搬...
你怎样理解
认识
的两次
飞跃
?
答:
第一次飞跃的
条件
是:其一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。其二,经过理性思考的作用,运用辩证思维的科学方法,将丰富的感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作。这样之前过实践积累的感性
认识
才能上升到理性认识。
第二次飞跃
的原因是:其一,从实践的...
认识过程
的两次
飞跃
是什么
答:
因为:其一,
认识
的目的在于指导实践, 改造世界。第一次飞跃并没有实现这一目的, 只有
第二次飞跃
才能实现这一目的。其二, 第一次飞跃并不能保证理性认识的
正确
性, 理性认识是否正确, 只能依靠实践的检验。在第二次飞跃中, 理性认识可以得到检验, 得到修正、 补充和发展。理性认识向实践飞跃的...
两次
飞跃
是如何实现的
答:
2、第二次飞跃是
从认识到实践
的过程,是认识过程的第二次能动的飞跃。实现有理论到实践飞跃的条件是,必须从实际出发,
坚持一般理论和具体实践相结合的原则
。理论要回到实践中去需要经过一定的中介环节。理论到回到实践中去,还必须为群众所掌握。要有正确的实践方法即工作方法。
马克思主义认识论阐明
认识过程
有哪两次
飞跃
答:
要正确地实现这次飞跃必须具备两个条件:第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。第二,运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工和创造。
二、从理性认识到实践
从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃,这是因为:第一,认识世界的目的是为了改造世界,改造世界又...
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