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现代课程理论之父
现代课程理论之父
是( )
答:
1949年,
泰勒
出版了课程领域的经典著作《课程与教学基本原理》。
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“
现代课程理论
的圣经”,其作者是...
答:
拉尔夫·泰勒是美国著名教育学家
,是现代课程理论的重要奠基者,被誉为“当代教育评价之父”“现代课程理论之父” 。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。
什么被称为
现代课程理论之父
答:
泰勒
。根据查询中公教育官方网站显示,泰勒因1949年出版了《课程与教学的基本原理》一书,被后人称为现代课程理论之父。
谁被称为“
现代课程理论之父
”。
答:
泰勒
。根据查询中公教育得知,1949年出版了《课程与教学的基本原理》一书,并被后人称为现代课程理论之父的是泰勒。
现代课程理论之父
答:
泰勒及其名著《课程与教学的基本原理》(Basic
Principle of Curriculum and instructions, 1949)一书的出版,他因此被誉为现代课程理论之父,此著被视为现代课程研究的范式。他一生著述甚多,但最为重要的则是在“八年研究”的基础上于1949年出版的《课程与教学的基本原理》。这本书中提出的关于课程编制...
被誉为“
现代
评价
理论之父
”的是( )。
答:
被誉为“现代评价理论之父”的是( )。A.博比特 B.查特斯 C.
泰勒
D.泰罗 查看答案解析 【正确答案】 C 【答案解析】 泰勒是科学化课程开发理论的集大成者,被誉为“现代评价理论之父”、“现代课程理论之父。本题知识点:学科结构运动与学术中心课程,
现代课程理论之父
是是谁?
答:
现代课程理论之父是
拉尔夫·泰勒
,他曾对第一批进步主义学校毕业生进入大学后,负责对他们的跟踪研究,以掌握这些学生在古典科目的学习、大学生活以及个性发展诸方面的进展情况。对1475个进步主义学校的毕业生与相同数目的传统学校的毕业生在年龄、性别、种族、学业成就和社会背景等方面一一进行比较。主要著作有...
现代课程理论之父
答:
拉尔夫·泰勒
(Ralph Tyler),美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父” 。泰勒(Ralph Tyler)1902年出生于芝加哥,在内布拉斯加...
现代课程理论
开拓者是谁?
答:
现代课程理论之父是
拉尔夫·泰勒
,他曾对第一批进步主义学校毕业生进入大学后,负责对他们的跟踪研究,以掌握这些学生在古典科目的学习、大学生活以及个性发展诸方面的进展情况。这实际上意味着课程理念和教育方式的转型:由精英主义教育转向大众主义教育。当然,也要求课程开发模式的转型,其具体指标主要体现为...
...的《课程与教学的基本原理》被认为是
现代课程理论
的奠基石,是否正确...
答:
是被誉为“现代课程理论之父”的教育家
泰勒
的经典著作,是迄今为止课程领域最有影响的著作之一,被奉为“现代课程理论的‘圣经’。泰勒在书中提出的四个基本问题,构成了考察课程与教学问题的基本原理,既为课程开发提供了坚实的理论基础,又为现代课程研究开创了范式。故表述错误。
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