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童年的发现课文分析
小语《
童年的发现
》阅读
分析
答:
1、
课文
先概述了作者
童年
时
的发现
,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。 2、课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑...
童年的发现课文
主要写的什么内容?
答:
《
童年的发现
》概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。全文共有19个自然段,可分为三部分:第一部分(第1自然段~第2自然段)主要讲的是"我"在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是"我"独立思考的结果。第二部分(第3自然段~第13自...
童年的发现
本文主要写了什么的规律和 什么的结果
答:
这篇
课文
讲的是作者在
童年
时的一项科学发现,重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程.作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力。"我"上了六年级,在一次生物课上,老师讲到了人的起源、发育和进化,证实了"我"
的发现
是正确的,可能是自己太高兴了吧,居然情不自禁笑出声,遭到了老师的惩罚,被老师...
课文
《
童年的发现
》中“我明白"了什么
答:
这是一篇阅读
课文
,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己
的发现
,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。全文...
我想问一下嘞,《
童年的发现
》主要内容是?
答:
我认为这
课文
是这样的: 一、教材说明 本课讲的是作者
童年
时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 课文先概述了作者童年时
的发现
,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段...
小学
课文童年的发现
,这篇课文运用了什么开头,交代了什么结果
答:
本课讲的是作者
童年
时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.
课文
先概述了作者童年时
的发现
,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出...
在五年级下册人教版我
童年的发现
里面我是怎样探究的结果怎么样?_百度...
答:
童年的发现
,我觉得我经历了这么一个探究的过程,让我从中懂得了学习的重要性,以及自己会主动获取知识的重要。《童年的发现》的作者是俄国作家费奥多罗夫。这篇
课文
讲述了作者9岁时发现有关胚胎发育的规律,这个发现在几年后老师讲课时得证实,课堂上,作者因想起自己的发现情不自禁地笑出了声音而当众...
《
童年的发现
》这篇
课文
写了作者是一个怎样的人
答:
《
童年的发现
》这篇
课文
反映了作者是个善于探索,好奇心强,求知若渴的孩子。这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文是以倒叙的形式写的,共分三部分。先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时...
童年的发现
主要内容
答:
这是一篇阅读
课文
,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己
的发现
,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。文章...
童年的发现课文解析
童年的发现的课文解析
答:
《
童年的发现
》一文讲述了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。全文通过记叙作者发现胚胎发育规律的过程,表现出孩童的童真与童趣。文章开头运用倒叙悬念法,引起读者的阅读兴趣,而后按照事情发展顺序记叙,反映了儿童惊人的想象力与强烈的求知欲。《童年的发现》的作者 《童年的发现》的作者是阿·阿·费奥多...
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