33问答网
所有问题
当前搜索:
第一次提出班级
最早
提出班级
一词的是谁
答:
班级一词最早由斯宾塞提出。斯宾塞
提出班级
一词的理论背景是当时西方教育界对教育大众化的需求。随着工业革命的推进,大众教育的需求日益增强,传统的个别教学和一对一的导师制已经无法满足大规模培养人才的需求。因此,斯宾塞提出了班级的概念,以解决这一问题。斯宾塞是19世纪英国著名的教育改革家,他
第一次
...
第一次
总结性
提出
并论证
班级
授课制的著作是()。
答:
【答案】:C 解析:夸美纽斯在他的著作《大教学论》中
第一次
系统地论述了
班级
授课制。
最早在教学理论上
提出班级
授课制思想的是
答:
夸美纽斯。夸美纽斯是捷克近代著名的教育理论家和改革家,是欧洲从封建社会向资本主义社会过渡时期的伟大教育家。其代表作《大教学论》的问世是独立形态的教育学的开端。1632年,夸美纽斯在《大教学论》中
第一次
从理论上系统地论述了
班级
授课制,基本确立了班级授课制。班级授课制就是把全校的学生按照学...
第一次
论证了“
班级
授课制”的教育家是昆体良,是否正确?
答:
第一次
论证了“
班级
授课制”的教育家是夸美纽斯,而非昆体良。故表述错误。
论述
班级
授课制的历史
答:
在乌克兰和白俄罗斯的兄弟会学校中,出现了
班级
授课制的萌芽。 德国教育家斯图谟在斯特腊斯堡主持文科中学时,曾把学生分为十个年级。在普雷拉乌文法学校中也有组织班级教学的经验。 但关于学年制和班级授课制问题,只是在夸美纽斯的著作中才
第一次
得到详细的论述。 夸美纽斯重视学校的组织工作和班级授课的经验,这是和...
你认为《大教学论》中
提出班级
授课制的历史原因是什么?
答:
但关于学年制和
班级
授课制问题,只是在夸美纽斯的著作中才
第一次
得到详细的论述。夸美纽斯重视学校的组织工作和班级授课的经验,这是和他坚持普及教育的民主思想分不开的。他把学校称为“造就人的工场”和“真正锻炼人的地方”。他努力寻求“教员因此可以少教,但是学生可以多学”的组织形式和方法。夸...
奠定了
班级
组织的理论基础的著作是()。
答:
【答案】:C C[解析]夸美纽斯的《大教学论》
第一次
对
班级
授课制进行了系统的论述,奠定了班级组织的理论基础。
大学新生
班级
工作计划
答:
通过半个多月时间的细心观察和个别交流,我发现所在
班级
的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点,基于这种情况,我在随后召开的班会上
第一次提出
了班级建设的目标和口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的
班集体
。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见...
学生调班申请书范文7篇
答:
我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个
班集体
的发展也会有很大帮助。 在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气
提出
这个申请,希望领导能够批准。 盼复! 此致 敬礼 申请人: 日期: 学生调班申请书范文5 李老师: 开学已经一个星期了,在商贸班的...
17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对
班级
授课制给予了系统的理论描...
答:
捷克教育家夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》,是适应资本主义发展的第一本教育学,它标志着教育学开始成为一门独立学科。在这本著作中,夸美纽斯
提出
了教育适应自然的原则;
第一次
系统地论述了
班级
授课制和学年制;提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物交给一切人”,“一切男女青年都应该进学校”...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
第一个提出班级概念的人
班级由谁提出
班级的提出者是谁
班级一词最早的提出者
班级最早谁提出
最早提出班级这个概念
班级一词的提出者
提出班级这个词的是
班级一词是谁提出的