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综合课程的具体表现形式
综合课程的表现形式
有
答:
综合课程的表现形式有整合性、整体性、开放性、灵活性
。整合有二个特点:一是系统或核心统整部分、要素的过程;二是这种整合在形成之前就已有了某种统摄、凝聚的力曩。综合课程是一种新的课程体系,它虽然有“联合”意义上的综合,但无论哪种意义上的综合,它追求的是其内容和结构上的最完美的结合,使...
综合
实践
课程
有哪几种
形式
?
答:
一、互动合作式
。1、指综合实践活动课程的一种师生合作互动的实施形式及其策略。双向互动、情意交流合作参与是互动式的基本特征。强调与倡导实施活动的参与者做到信息情感的双向交流传递,过程的参与指导与互动合作。2、可采取包括设问与提问方式、小组合作方式集体讨论方式、师生合作参与实践以及其他多种方式。...
综合课程
分为哪几种
形式
?
答:
综合课程根据融合的程度分为四种形式,
分别是相关课程、融合课程、广域课程、融合课程
。相关课程是指两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立。融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界限不复存在。广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容...
综合
实践活动
课程
有什么特征
表现
?
答:
综合
实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的
形式
对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。综合实践活动
课程的
特征
表现
综合实践活动课程集中
体现
了新的课程管...
综合课程的
四种
形式
答:
综合课程根据融合的程度分为四种形式:
1、相关课程
,就是在保留原来学科独立性的基础上,寻找两个或多个学科之间的共同点,使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。2、
融合课程
,也称合科课程,就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目,选择对学生有意义的论题或概括的问题进行学习。3...
综合课程的形式主要
包括()①相关课程②
融合课程
③广域课程④核心...
答:
【答案】:D 答案:D【解析】综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域,组合两门以上学科领域而构成的一门学科。相关课程、
融合课程
、广域课程、核心课程都属于综合课程。
综合
实践活动
课程的
实践活动
方式主要
有哪些
答:
合作学习可以以专题学习、活动项目、专题研究、操作学习等
形式
呈现
综合
实践活动。小组活动为学生提供更多的人际交往、团体合作的机会。所以合作学习是综合实践活动
课程
最常见、最基本的组织形式。而学科课程中采用合作学习
主要
为了提高教学效果,合作学习并不能取代学科课程中班级授课的主体地位。综合实践活动中的...
教育教学知识能力考点:小学
综合课程
和综合实践活动
答:
学科本位综合课程主要有三种形式。一是把有内在联系的学科的内容融合在一起而形成一门新的学科,
叫作融合课程
。如把动物学、植物学、微生物学、生理学、解剖学和遗传学融合为生物学。二是合并数门相邻学科的内容形成的综合课程,叫作广域课程。如社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、...
综合
实践活动
课程
有哪些
主要方式
?
答:
《指导纲要》中所强调的野外考察、社会调查、研学旅行等,都是研究性学习
的具体形式
,其他几种活动
方式
,也都
体现
了研究性学习的基本精神。如设计制作不是机械的动手操作,而要有创见,提高创意实现能力。同时,教育部教材局负责人还强调,学校应着眼通过
综合
实践活动过程来强化育人效果、实现育人目标。增强...
综合
实践
课的
活动
形式主要
有哪些
答:
第一种活动
方式
:搜集资料活动 收集资料是
综合
实践活动中进行研究的一项必不可少的环节.收集资料一方面是学生发现问题、解决问题的重要手段,同时,也在收集资料的过程中养成敏感的信息意识、形成收集利用信息的能力和信息道德.第二种活动方式:做活动记录 学生确定了主题,按计划开始实施活动之后, 教师有必要针对...
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