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语言领域的认知目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》
语言领域目标
是什么
答:
《指南》语言领域目标内容是:
1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标
。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书...
幼儿园教育指导纲要中
语言领域的目标
是什么?
答:
《纲要》中对语言领域提出的目标如下:
1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能清楚地说出自己想说的事
;
4、喜欢听故事、看图书
;5、
能听懂和会说普通话
。内容与要求
创造一个自由、宽松的语言交往环境
,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐...
《指南》
语言领域目标
内容是什么?
答:
第三,幼儿
语言
文明习惯
的目标
要求。3-4岁幼儿与别人讲话时知道眼睛要看着对方,说话自然,声音大小适中,并能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。引导幼儿在不同社会交往场景中注意懂文明讲礼貌与人交往,逐步成为愉快有效的交流者。二、书面语言 阅读与书写准备:喜欢听故事,看图书,3-4岁幼儿能主动要...
幼儿园
语言领域目标
答:
1、能有礼貌、专注地倾听别人说话
。2、能
用普通话大胆、连续地表达,主动与他人交流
。
3、学会观察,能讲述事件的完整过程
。4、独立并生动地朗诵和讲述,乐意表演儿童文学作品。5、
看懂图片和图书
,并想象画面以外的情节与活动,喜欢进行创编活动。6、爱护图书,学会正确的翻阅图书的方法。7、关注适当丰富幼...
大班
语言领域目标
答:
4、增强自信心和表现力:通过语言领域目标
,可以给幼儿提供更多的表现机会,让他们在集体面前大胆表达自己的想法和感受,从而增强自信心和表现力。5、培养良好的语言习惯和修养:通过语言领域目标,可以引导幼儿建立正确的语言习惯和修养,让他们学会尊重他人、礼貌待人、正确使用词语等,为将来的社交和职业发展...
简述《纲要》中对
语言领域
提出
的目标
答:
《纲要》中对语言领域提出的目标如下:
1、乐意与人交谈,讲话礼貌
;2、
注意倾听对方讲话,能理解日常用语
;
3、能清楚地说出自己想说的事
;
4、喜欢听故事、看图书
;5、
能听懂和会说普通话
。内容与要求
创造一个自由、宽松的语言交往环境
,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的...
中班幼儿
语言领域目标
和内容有哪些
答:
中班幼儿语言领域目标和内容如下:(一)目标 1.乐意与人交谈,讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3.能清楚地说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.
能听懂和会说普通话
.(二)内容与要求
1.创造一个自由、宽松的语言交往环境
,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言...
幼儿园
语言领域
教育
目标
包括哪些?
答:
幼儿园
语言领域
教育
目标
主要包括以下几个方面:1.培养幼儿良好的语言习惯和表达能力。通过日常的学习和生活,让幼儿学会正确、规范的语言表达方式,提高他们的口头表达能力和书面表达能力。2.激发幼儿对语言的兴趣和热爱。通过丰富多样的语言活动,如故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等,让幼儿感受到语言的魅力,...
幼儿园
语言领域目标
是什么?
答:
1、认真听并能听懂常用语言。2、愿意讲话并能清楚地表达。3、具有文明的语言习惯。4、喜欢听故事,看图书。5、具有初步的阅读理解能力。6、具有书面表达的愿望和初步技能。小班
语言目标
:1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。2、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言...
幼儿的
语言领域的认知目标
是什么?
答:
小班幼儿
语言
与
认知
发展
目标
包括倾听、理解、表达等方面。一、倾听:1、能听懂普通话。2、能安静、专心地听成人和同伴讲话。二、理解:1、能理解常用的名词、动词、人称代词和量词。2、能理解成人的要求,并按要求办事。3、能理解简短故事的情节和儿歌内容。三、表达:1、逐步发准容易出错和感到困难的音...
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