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课程综合化的方式有
国外的教育
方式
答:
随着科学的高度分化和高度综合,知识总量快速增加,大学趋向于实行文、理、工相互渗透及
课程综合化
。另外,各种社会问题日益明显,加强人文道德教育的呼声日高。因此,西欧的英、法、德等国大学阶段也开 始加强通识教育了。如法国有人主张,将原来在大学第一阶段按专业分别开设专业基础课的作法,改变为第...
语文学习
方式
的转变有何意义?
答:
布卢姆认为通过教学所要形成的“学力”如下:(1)认知领域——知识、领会、应用、分析、
综合
、评价;(2)情意领域——接受、反映、价值判断、组织、价值观念的个性化;(3)运动技能领域——模仿、技巧化、精致化、分节化、自然化。布鲁纳以皮亚杰的认知论为基础,倡导问题解决与思维的三种
方式
——符号表象、行为表象、图像...
十年
课程
改革,教育教学理念发生了哪些变化
答:
因此体育教师要强化两种意识。 2、同行合作观 在日常教学活动中,教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥,新
课程的综合化
特征,需要教师与更多的人、在更大的空间、用更加平等
的方式
从事工作,教师之间将更加紧密地合作...
谈谈语文
课程
与教学在理念上都有哪些创新
答:
新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥,新
课程的综合化
特征,需要教师与更多的人、在更大的空间、用更加平等
的方式
从事工作,教师之间将更加紧密地合作。因此,教师必须改变彼此之间孤立与封闭的现象,学会与他人合作,与不同学科的教师打交道。例如,在研究性学习中由于语文一项课题往往涉及...
谈语文
课程
与教学在理念上有哪些创新
答:
新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥,新
课程的综合化
特征,需要教师与更多的人、在更大的空间、用更加平等
的方式
从事工作,教师之间将更加紧密地合作。因此,教师必须改变彼此之间孤立与封闭的现象,学会与他人合作,与不同学科的教师打交道。例如,在研究性学习中由于语文一项课题往往涉及...
新
课程
下教师的教学行为有哪些改变
答:
的主动学习为核心,
包括
发现学习、掌握学习、合作学习、探究学习以及活动学习等。教师必须随着学生学习
方式
的改变,重新建立自己的新型教学方式。3.提高
综合课程
教学的素养 在过去的课程中,主要是分科教学,教师大多是靠个人力量解决课堂教学的所有问题。新
课程的综合化
、平衡性和选择性的特点,需要教师具有...
新
课程
下教师的教学行为有哪些改变
答:
的主动学习为核心,
包括
发现学习、掌握学习、合作学习、探究学习以及活动学习等。教师必须随着学生学习
方式
的改变,重新建立自己的新型教学方式。3.提高
综合课程
教学的素养 在过去的课程中,主要是分科教学,教师大多是靠个人力量解决课堂教学的所有问题。新
课程的综合化
、平衡性和选择性的特点,需要教师具有...
中国幼儿园的
课程
改革呈现哪些趋势?
答:
这与西方社会祟尚个人的价值截然不同。在如此诸多因素的制约和影响下,幼儿园课程改革的价值定位如果从一个极端走到另一个极端,会给教育实践带来很多的问题。在国家范围内,小学的课程改革也正在进行中,小学低年级
课程的综合化
和活动化已成定局,这对于幼儿园课程改革的顺利进行提供了保证。在这种背景下...
梳理“自主学习能力”那些措施对本人有深刻的影响拜托各位了 3Q_百 ...
答:
随着课程改革的不断深入,人们认识到,改革就是一个不断聚焦的过程,而焦点之一就是“
课程综合化
”的问题。
综合课程的
深入改革以及综合实践课程的设置体现了新一轮基础教育课程改革的重大转变。 综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程。
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