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赫尔巴特是什么本位论的代表
下列属于“
社会本位论
”教育目的现代
代表
人物的是()。
答:
社会本位论的代表人物主要有孔子
、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。故本题选ACE。
2.在教育目的问题上,德国教育家
赫尔巴特的
主张体现了( ) A.
社会本位
...
答:
社会本位论是在19世纪下半叶产生的
,代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的,因此把他归为社会本位。
在教育目的的问题上,
赫尔巴特的
主张体现了教育目的的( )。
答:
【答案】:C 本题考查有关教育目的的理论。
社会本位论
,代表人物有:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。该理论从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业,评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。C项正确。A项:个人本位论,代表人物:卢...
下列人物中既主张教育应遵循自然,又持个人
本位论
思想的是( )。
答:
A项:赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人,
他是社会本位论的代表人物之一
,主张从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业,评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。与题干不符,排除。B项:罗杰斯是美国心理学...
教育目的
社会本位论的代表
人物包括
答:
一、赫尔巴特 在教育目的的相关理论中赫尔巴特是社会本位论的代表人物
。社会本位教育目的论的观点是:从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。二、柏拉图 柏拉图在《理想国》中提出的教育的最高目标是培养...
社会
本位论代表
人物顺口溜
是什么
答:
黑社会(
社会本位论
)恐(孔德)吓(赫尔巴特)柏拉(柏拉图)图(涂尔干)。“黑”无实际含义;“社会”指的是社会本位论;“孔”指孔德;“赫”指赫尔巴特;“柏拉”指柏拉图;“涂”指涂尔干。社会本位论强调教育应当从社会发展的需要出发,重视教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员...
社会
本位论代表
人物顺口溜
是什么
?
答:
社会本位论
代表人物顺口溜是:黑社会(社会本位论)恐(孔德)吓(赫尔巴特)柏拉(柏拉图)图(涂尔干)。“黑”无实际含义,“社会”指的是社会本位论,“孔”指孔德,“赫”指赫尔巴特,“柏拉”指柏拉图,“涂”指涂尔干。社会本位论代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、斯宾塞、凯兴斯泰纳、那...
社会
本位论代表
人物顺口溜
是什么
?
答:
社会本位论
代表人物顺口溜:黑社会(社会本位论)恐(孔德)吓(赫尔巴特)柏拉(柏拉图)图(涂尔干)。“黑”无实际含义;“社会”指的是社会本位论;“孔”指孔德;“赫”指赫尔巴特;“柏拉”指柏拉图;“涂”指涂尔干。社会本位论代表人物:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、斯宾塞、凯兴斯泰纳、那...
下列人物中,属于
社会本位论的代表
的是()。
答:
本题考查有关教育目的的理论。
社会本位论
是指从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、荀子、维托尔普、巴格莱等。A、C、D三项正确。B项:杜威属于教育无目的论的代表人物。他否定教育的...
为
什么赫尔巴特是
社会
本位论
答:
赫尔巴特被视为
社会本位论
的代表,原因在于他强调教育为社会的需要服务,强调教育应奉献人的社会价值。他认为教育的目的是培养良好的社会公民,为了社会培养良好的公民。因此,他的观点是社会本位的,强调教育应该致力于为社会服务,以社会的需求和利益为教育的首要考虑。
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赫尔巴特为什么是社会本位论
赫尔巴特是社会本位吗
提倡社会本位论的教育家
社会本位课程论是谁提出的
持社会本位论的教育学家是
传统教育派代表人物赫尔巴特
教育学中社会本位论代表人物
赫尔巴特是个人本位论吗