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赫尔巴特的教育思想框架
约翰·弗里德里希·
赫尔巴特
简介
答:
其代表作《普通教育学》是第一部具备科学体系的教育学著作。
赫尔巴特的教育思想
强调科学性、系统性和实践性,提出了“教育的三阶段”理论,即“明了、联想、系统、方法”,为教育过程提供了清晰的
框架
。他倡导教师要具备专业知识、教育知识和教学技能,强调了教师在教育过程中的主导作用。同时,赫尔巴特认为...
赫尔巴特的
概念思辨
的教育
学什么意思?
答:
赫尔巴特最重要的教育贡献之一,就是把教育学置于实践哲学(即伦理学)和心理学上,提出教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。但是
赫尔巴特的教育
心理学化是在追求教育的科学化,但其唯心、思辨、演绎的成分最终影响了其理论的科学性,表现为心理科学本身发展的局限性,对教育实验的忽视,对...
赫尔巴特
人物简介
答:
赫尔巴特
的贡献在于,他是近代第一个尝试将
教育
提升为一门科学的人,他建立了伦理学为基础的教育目的论和心理学为基础的教育方法论,为教育学的研究对象和与其他学科的关系提供了科学的框架和术语。
小学教学论的历史发展的主要特点
答:
?
赫尔巴特的教育
学
思想
的基本
框架
是:首先,认定德育是教育的 最高目的。其次,强调德性主要是通过知识教学形成的。第三, 基于观念心理学,系统地研究了知识教学的过程。他提出了教学 阶段的理论:“明了、联想、系统与方法”,又以教学阶段理论为 基础形成了教学的基本程序:感知新教材、新旧知识联系、知识 的系统化、...
到底是夸美纽斯的《大教学论》还是
赫尔巴特的
《普通
教育
学》?
答:
教育要培养学生的多方面兴趣,发展学生的多方面潜能。教学可以按照明了、联想、系统、方法四步去进行,这就是所谓的“四段教学法”,他的学生后来又将其发展成五段教学法,强调教师的权威作用。
赫尔巴特的教育
理论对19世纪以后的教育实践和
教育思想
产生了很大影响,被看作是传统教育理论的代表。
教育
学的五大发展阶段和20世纪的五大教育流派
答:
19世纪
的教育
学制度和
思想
,基本上在
赫尔巴特
建立的
框架
之下发展,但是到了20世纪,随着西方社会的进一步发展,社会的发展为教育活动的开展产生了新的要求,因此,新的教育学流派在这样的背景之下应运而生,20世纪的各个教育学流派不仅对当时产生了重要的影响,很多观念依然对当前和未来的教育理论和实践有着...
教育
体系是什么意思?
答:
教学体系(Teaching System),是教学过程的知识基本结构、
框架
、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计和教学结果评价组成的统一的整体。包含:教学顺序、过程、方式、方法、形式、内容、反馈、评估、总结、比较和推导等一系列教学要素。 课程体系是指在一定
的教育
价值理念指导下,将课程的各个构成要素加以排列组合,使各个...
考研专业课要做笔记吗
答:
1.教育学原理:课程部分:课程流派教学中要处理好的五对关系德育模式2.中国教育史春秋战国时期
的教育
家及其
思想
3.外国教育史19世纪的教育思潮
赫尔巴特的
教学形式阶段论4.教育研究方法教育观察研究&教育调查研究四、背诵时逻辑尽量简单背诵的时候,不要一个部分用一个逻辑去记,你会疯掉。大逻辑是:“是什么、为什么、怎么...
什么是教学模式?
答:
简洁地说就是在一定教学理论指导下,以简化形式表示的关于教学活动的基本程序或
框架
。教学模式包含着一定的教学
思想
以及在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等。在一种
教育
模式中可以集中多种教学方法。任何模式都不是僵死的教条,而是既稳定有发展变化的程序框架。 已赞过 已踩过< 你...
教育
史研究的意义是什么?
答:
法国启蒙运动时期,卢梭在批判封建主义
教育思想
的基础上,提出自然主义教育主张;狄德罗、爱尔维修等对遗传决定论进行批判而提出“智力平等说”、“教育万能论”;杜威在对以
赫尔巴特
为代表的传统教育学派的批判基础上,提出“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心”等一系列教育命题、原理;没有杜威的...
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