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音乐课程标准与教材的关系
还有
音乐课程标准和
任一
教材
之间的联系
答:
依据课程标准。:
教材是课程标准的进一步展开和具体化
。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据,课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育。
音乐教材的
编写不必以
音乐课程标准
为依据。()
答:
【答案】:答案:错
解析:音乐编写教材应以课程标准为依据
。音乐教材包括学生用教科书和与之相匹配的音响、音像教材以及教师用教学参考资料。
什么是
音乐课程标准
答:
音乐课程标准是指国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件。一、
音乐课程标准的
颁布 中国教育部于1932年、1936年、1942年、1948年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准,内容包括教学目标、
教材
纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。二、音乐课程标准的具体内容 1、培养儿童正确的听音、发声、歌...
音乐课程标准
解读内容简介
答:
音乐课程标准的
最新解读,是教育改革的重要一步,旨在通过制定详尽的课程标准,明确学生在知识、技能、态度和能力发展方面的具体目标。它旨在构建我国基础教育课程的坚实框架,确保每个学科的基础教学有明确的方向。首先,课程目标设定多元,强调从多个维度进行设计,包括知识与技能的掌握、学习过程与方法的运用,...
小学
音乐
新
课程标准
是怎样的?
答:
第三部分 内容
标准
一、感受与鉴赏二、表现三、创造四、
音乐与
相关文化第四部分 实施建议一、教学建议二、评价建议三、
课程
资源的开发与利用四、
教材
编写建议 第一部分 前言 建国以来,我国中小学音乐教育在发展的过程中取得了很大的成绩。尤其是近年来,美育被列为教育方针的内容之一,音乐教育事业获得迅速发展,师资队伍...
音乐
老师工作总结初中七年级
答:
在备课中,还没有能够做到对
教材的
充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划:在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《
音乐课程标准
》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,...
在
音乐课程标准
(大纲)的贯彻中要注意?
答:
在
音乐课程标准
(大纲)的贯彻中要注意:学习钻研音乐课程标准(大纲),自觉贯彻音乐课程标准(大纲),依据音乐课程标准(大纲)的精神钻研
教材
。根据“音乐课程标准”的大纲中提到音乐教学要以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操,健全的人格。
如何发挥
音乐的
育人作用
答:
呢?本人认为:一、合格的音乐师资是发挥音乐育人作用的关键。二、选好
音乐教材
,是发挥音乐育人作用的保障。三、运用现代多媒体信息技术进行音乐教学,是发挥音乐育人作用的新手段。关键词:发挥 音乐育人作用 《全日制义务教育
音乐课程标准
(实验稿)》明确指出:“音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是...
如何在
音乐
教学中贯彻新《
课程标准
》的教学理念
答:
从而提高学生感受美,表现美,创造美的能力,真正实现以
音乐
审美为核心的音乐教育理念。新
课标
指出的要正确处理教学中的各种
关系
中提到:强调教学过程的学生参与,也应有必要的教师传授;提倡探究式学习方法,也应当有适当的接受性学习;倡导合作学习,也要注重发挥个体学习的特点与优势。我认为这几点在旧课标...
小学
音乐
旧教学大纲
和
新
课程标准的
区别
答:
音乐课程标准与
音乐教学大纲的比较 一、课程性质和价值观念的转变 过去的教学大纲,在编写的指导思想上,是以学科知识为中心的,是根据学科体系制订的,主要侧重于根据学科的逻辑
关系
来安排教学内容,它是教师教学的一个依据。教学大纲的内容分为唱歌、唱游(小学)、器乐、欣赏、识谱与视唱听音(中学为基本乐理和视唱练耳...
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