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二年级估一估算一算
二年级
数学教学的案例分析
答:
第一关,一张照片。(课件出示小棒照片) 二、动手操作,探索新知: 第一环节,通过数数建立1000的概念。
1
、
估一估
。 师:哇,这么多的小棒大约有多少张呢?谁愿意来估一估? 生估。
2
、数一数。 师:到底一共有多少根小棒呢?我们应该怎么办? 师:这些小棒,怎么数能快一些呢? 师:那我们小组合作来个数数比赛怎...
小学三
年级
的先
估一估
,在计算是啥意思加法
答:
小学三
年级
加法
估算
方法大于5就估大,小于5就估小,可以理解为四舍五 入:0,
1
,
2
,3,4,均不进位;5,6,7,8,9,进位。估算先要思考每个数的近似数是多少、记忆近似数,取提记忆里的相关信息,再计算,因此头脑里记忆的信息量要比竖式计算多得多,甚至会超出小学生的记忆能力,所以估算要比...
新北师大版小学
二年级
数学下册《一分有多长》说课稿
答:
请同学们回家后让爸爸妈妈帮你看时间,自己再
算一算
。活动二:做一做师:今天老师给同学们准备了一些活动,有口算题,数数、读课文、写生字、背口决,请...活动一:
估一估
1分钟的长短刚才老师让大家在1分钟里做了许多活动,那么现在老师要考考大家,要求小朋友们做一件你喜欢的事情,估计用了一分钟时间后停止,...
北师大版小学数学
二年级
上册《我们的身体》教案三篇
答:
可是小青蛙每次遇到数学问题总出错,于是就想和我们小朋友们一起学习数学。你们愿意吗? 师:瞧,小青蛙把它的好朋友都叫来了(课件出示)。看到这么多小青蛙,你想提一个什么数学问题? 学生提问题。(预设:一共有多少只小青蛙?) 二、自主合作、探究新知
1
.
估一估
。 师:到底有多少只小青蛙呢?你不用数,能不能...
2017年小学
二年级
数学期末考试试卷
答:
让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是我网络整理的2017年小学
二年级
数学 期末考试试卷以供大家学习参考。 2017年小学二年级数学期末考试试卷1 一、直接写出得数。(12分) 500+60= 60-29= 2 X 9 = 35÷7 = 58+26= 43-13= 700-600= 72÷9= 18+45= 8 X 8 = 80+90= 250-170 = 二、...
小学
二年级
数学上册教案
答:
小学
二年级
数学上册教案1 教学目标 1、 通过测量钢笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力.2、通过实际测量,学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。3、通过
估一估
、量一量等活动,发展学生的估测能力。教学重点 感受1分米和1毫米的长度,学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。...
小学
二年级
下册数学教学设计三篇
答:
猜一猜它是什么? 生:铅笔。 师:铅笔是我们学习的伙伴,这节课我们就一起来学习“铅笔有多长”。 板书课题《铅笔有多长》 二、探究新知
1
.认识分米。 (1)
估一估
。(1分钟) 出示一支铅笔。 师:用我们所学的知识估一估这枝铅笔大约有多长? 请
2
~3名同学起来说一说。 (2)量一量(2分钟) 引导学生思考:如果...
人教版
二年级
下册数学《克与千克》教案
答:
感受并认识质量单位克和千克,初步建立
1
克和1千克的质量概念,知道1千克=1000克;认识天平和几种以千克位单位的秤;牢固掌握克和千克之间的关系并能运用克和千克的知识解决简单的实际问题。 1.2过程与方法: 通过掂一掂、
估一估
、称一称的活动,使学生感受数学与生活实际密切相关,能根据物品实际情况选择合适的质量单位进...
北师大版
二年级
下册铅笔有多长课件优质课件
答:
3.通过“
估一估
”“量一量”等活动,发展学生的估测能力。 德育教学目标 培养学生认真学习、积极思考的良好习惯,使他们体验成功的喜悦。教学重点 建立1分米、1毫米的概念,了解长度单位之间的关系。教学难点 毫米、分米概念的形成过程和在实际测量中的灵活应用。教学准备 投影、课件教学板块 教与学预设(师生活动) 教...
小学
二年级
下册数学《克和千克的认识》教学反思
答:
【篇一】小学
二年级
下册数学《克和千克的认识》教学反思 一、在实践中感知 1克有多重?1千克有多重?我充分尊重学生已有的生活经验,所列举的例子都是学生经常能接触到或看到的。师生共同努力,准备了充分的教具、学具和实物,调动多种感官协作学习。学生进行了
估一估
、掂一掂、称一称、比一比、说...
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