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二年级估一估算一算
小学
二年级
数学下册第四单元《铅笔有多长》教案
答:
师:猜对了,今天我们就一起来学习《铅笔有多长》。(板书课题)二、探究新知 活动一:认识分米1.
估一估
。 师:请大家把桌上的铅笔拿起来,结合已有的测量经验
估算一
下,这只铅笔有多长? 师:谁能说说这只铅笔大约有多长呢,你是怎么估出来的? 生:回答。
2
.量一量。 师:看来同学们估的长度都不一样,要想知道这...
小学
二年级
数学说课稿范文3篇
答:
一、说教材 《克和千克》是小学数学
二年级
下册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克,是学生对质量单位的初步尝试,也是为后面“吨”的教学奠定基础...(6)用手掂一掂学习用品,说说自己的感受。 2、千克的认识 千克的认识这部分内容主要从以下八个环节来进行: (1)用手掂一掂:
估一估
一袋盐大约有多重。
北师大版
二年级
上册《课桌有多长》教学设计
答:
有数字:0、
1
、
2
、3、4、5、6、7、8、9、10…2.指导学生书写cm (板书:长度单位)3.在尺子上找出1厘米。4.量一量小棒长度巩固对1厘米的认知。5.找找周围或自己身上长度大约是1厘米的物体。6.找到2厘米、5厘米。7.
估一估
第二根小棒长度,然后小组测量,汇报测量方法。休息 三、判断巩固 1...
小学
二年级
数学下册题库
答:
一.
算一算
。(34分)
1
.直接写得数。(10分)24÷6= 36÷9= 9×8= 5×7= 15÷
2
= 78÷9= 27÷4= 36÷6= 73÷8= 54÷7= 39+5= 35÷5= 32÷4= 8×8= 28÷7= 46÷8= 63÷7= 37+45= 100-...
三
年级
约等于≈的口算题有哪些?
答:
实际应用 例一、
二年级
三个班回收废电池的数量分别为一班 112节,二班 87节,三班 129节。(1)一班和二班一共回收多少节?先
估一估
,大约回收多少节?再列式计算。分析:这里的
估算
的目的主要是求出值的取值范围,与计算结果越接近越好,要把数字看成与其本身非常接近的数。这个算式是三位数加...
新北师大版数学
二年级
下册第四单元《测量》铅笔有多长电子教案_百度...
答:
建立
1
分米、1毫米的长度概念。教学过程 活动1【导入】谈话导入,激发兴趣 师:同学们,你们认识我吗?那你能从哪找到有关我的信息?现在我们算认识了吗?从不认识到认识这就是一种?缘分,既然这么有缘,那我就给你看一个好玩的东西。(拿出金箍棒演示)好玩吗?好玩在哪里?师:现在请你
估一估
,...
小学
二年级
《米和厘米的认识》教学反思
答:
尤其是在练习过程中让学生多动动手量,多动脑想,多
估一估
,一开始估学生都不敢估,知道自己可能估计得不准,我就鼓励学生大胆地估,告诉他们生活用到估计的时候比测量还要多,明白估计的重要性,甚至还放宽了要求,要求估计的内容只要是估计的数字,不是测量的,误差大小都给算对!这对于帮助学生尽快...
小学一
二年级
不进行纸笔考试,那怎么测出水平
答:
测量:①比一比:学生借助手指、两臂比划
1
厘米、1 米的长度,感知 1 米里面有 100 个 1 厘米。②
估一估
:教师例举几个身边常见的物体,学生判断用厘米还是米作单位更合适,然后借用身体上的“长度”或生活中一些物体作为单位去估测。③ 量一量:教师选择其中 1-
2
个较短的物体测量出准确的...
二年级
数学老师教学反思范文参考五篇
答:
以下是我整理的
二年级
数学老师教学反思,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 二年级数学老师教学反思范文一:《平均分》 人教版小学数学第四册第29页例3用...例如:认识长度单位"厘米"时,让每个学生用手比一比,动手测一测,量一量,用眼看一看,用口说一说,用脑想一想,
估一估
,让每个学生参与到学习过程的始终。
二年级
数学期末考试题及答案,你能得多少分?
答:
每到临近期中考或期末考,相信
二年级
的同学们都会上网搜一些相关的试卷来参考,在大部分的同学心里,相信一定有自己觉得比较难的一个科目,而在我看来,大部分学生的弱项都跟数学有关,所以,以下是我为大家精心整理的 二年级数学 试卷,希望大家会喜欢。 小学二年级数学试卷1 一、直接写得数。(每题1分,共20分) 2...
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