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儿童文学美学特质的质朴之美
百年百部中国
儿童文学
经典书系
答:
从上个世纪20年代郑振铎提出儿童文学要把“成人的悲哀显示给儿童”(《〈稻草人〉序》),郭沫若提出儿童文学要“导引儿童向上,启发其良知良能”(《
儿童文学之
管见》),30年代茅盾提出儿童文学“要能给儿童认识人生”“构成了他将来做一个怎样的人的观念”、“助长儿童本性上
的美
质”(《关于“儿童文学” 》、《再谈...
李山林的科研成果
答:
云南大学出版社20052、《语文课程与教学论案例教程》,湖南师范大学出版社20063、《中学语文教学理论与实践案例教程》,中国书籍出版社2011三、论文(60篇)第一辑 作家作品研究1、朱湘诗歌音乐美探微 《湖南教育学院学报》 1989、23、坚实而又开放的诗歌
美学
佳构 《名城诗报》 1989、53、曹明华散文形式三题...
中国
儿童文学
作家曹文轩获得国际安徒生奖的原因有哪些 请简要分析概 ...
答:
②他喜欢把儿童置于苦难之中,引导儿童发现美,欣赏美,追求美;识别丑,憎恨丑,摈弃丑。他的作品具有一种忧郁的甜美和苦涩后的愉悦的
美学特质
,而运用的却是象征的手法,这就使得他的作品富有浓厚的人文内涵和深沉的哲理启示。③曹文轩的
儿童小说
非常鲜明地显现出从传统观念向当代思想过渡的变化历程。《...
电大 从语文教学目标出发,可以提出哪些有关语言规律的教学内容
答:
因此,在语言活动中,特别是对幼儿文学作品的教学中,教师不仅要提升对音、词、句、段、章的理解和表达能力,更要以一颗童心去感受作品独具的
美学特质
,把提高幼儿对文学艺术的审美能力作为培养重点。教师应不断提高自身的
儿童文学
素养,以自身对文学美的理解去感染幼儿的情绪,激发幼儿对作品的兴趣。(2)分析、处理教材。
《女儿的故事》内容简介
视频时间 00:45
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