33问答网
所有问题
当前搜索:
土地的誓言原文初中课文
土地的誓言
读书笔记
答:
好句 1当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。2在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。3
土地
,原野,我的家乡,你必须被...
土地的誓言
分句赏析 快!!急求!!!
答:
难以理解 第一个意思是:通过描写家乡的丰饶,为下文的描写作好铺垫:第二个意思是:通过
课文
中抒发感情的词语,表达出作者愿意为拯救故乡而奋战,作好了牺牲的准备.关于课文题目的理解是:对
土地的誓言
.这篇课文的写作手法与伤仲永一样,都是先写好的,再写失去的惋惜之情.(此文与课本
原文
有稍微区别。)
土地的誓言课文
只有两段,这两段内容和结构上有何异同
答:
应用排比,则加强了对读者的情感冲击力。后者选取了春,秋两季的景物,同样表现了东北大地的丰饶美丽,但没有采用排比,情感也没有前者来得。它也表达可作者对故乡的深切怀念,但怀念中却暗含着忧伤与愤怒,由此,情感才能在后半段得以最强烈的喷发,面对
土地
发出自己坚强
的誓言
。
土地的誓言
怎样分段
答:
难以理解 第一个意思是:通过描写家乡的丰饶,为下文的描写作好铺垫:第二个意思是:通过
课文
中抒发感情的词语,表达出作者愿意为拯救故乡而奋战,作好了牺牲的准备.关于课文题目的理解是:对
土地的誓言
.这篇课文的写作手法与伤仲永一样,都是先写好的,再写失去的惋惜之情.(此文与课本
原文
有稍微区别。)...
初一语文下册.
土地的誓言
.研讨与练习.(二)【你觉得这篇
课文
中哪些语句写...
答:
“我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。“是啊,无论身在何处,天涯或海角,心的归宿只有一处:故乡。”它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。“
土地
迸发的激情与生命赋予其以
誓言
,让已失去的乐园重归...
七课
土地誓言课文
的批注
答:
昔日的快乐欢笑早已荡然无存,剩下的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。所以,用“埋葬”更多的表达了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。2.怎样理解文章名《
土地的誓言
》?要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。文章...
土地的誓言课文
主要讲了什么内容?
答:
《
土地的誓言
》这篇
课文
在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式,那就是以倾诉式的语言表达激情,以富有力度与浓度的情感打动人心。几个突出的特点是:1.运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,并且将倾诉对象拟人化,以“ 她”而不是“它”相称,隐含将土地比做“...
初中
语文
课文
有哪些??急求···
答:
9
土地的誓言
端木蕻良 10 木兰诗 综合性学习&S226;写作&S226;口语交际 黄河,母亲河 第三单元 阅读 11 邓稼先 杨振宁 12 闻一多先生的说和做...2018-06-24
初中
语文
课文
有哪些??急求··· 2018-01-24 初中的全部课文有哪些? 113 2017-06-13 ★初中语文有哪些课文 2007-07-21 急,急~...
土地的誓言课文
写了什么
答:
《
土地的誓言
》这篇
课文
在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式,那就是以倾诉式的语言表达激情,以富有力度与浓度的情感打动人心。几个突出的特点是:1.运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,并且将倾诉对象拟人化,以“ 她”而不是“它”相称,隐含将土地比做“...
七年级下册语文《
土地的誓言
》教案
答:
下面是我为大家收集的七年级下册语文《
土地的誓言
》教案范文,欢迎阅读与收藏。 七年级下册语文《土地的誓言》教案1 教学目标: 培养学生对土地、对祖国的热爱之情。 教学重点: 有感情的朗读
课文
教学难点: 揣摩、欣赏精彩段落和语句 教学仪器与媒体: 投影仪、PP软件、录音机等。 教学过程: 一、情境导入 1、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜