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对结构主义教学理论的理解
结构主义
代表人物
答:
结构主义代表人物是:美国的布鲁纳。
结构主义教学理论
是以
结构主义教育理论
及皮亚杰结构主义心理学为理论基础。它是苏联于1957年发射第一颗人造地球卫星后产生的,对当代国际教学理论及实践有重要影响的教学理论。(美)布鲁纳(J.S.Bruner),布鲁纳是一个结构主义者,他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响,...
建构主义教学
模式包括哪些要素?
答:
交互式
教学的理论
基础是:知识是在主体与客体之间的相互作用过程中建构起来的。一方面,新经验要获得意义需要以原来的经验为基础,从而融入到原来的经验
结构
中,即同化;另一方面,新经验的融入又会使原有的经验发生一定的改变,使它得到丰富、调整或改造。四、以单元为单位进行“随机通达教学”斯皮罗等人...
结构主义
课程
理论
答:
建构主义的主要代表人物有杜威、皮亚杰和维果斯基等。 问题五:
结构主义教学理论
知识结构的再现形式有哪三种 理论要点: 1.掌握学科的基本结构,是教学过程的中心。 懂得基本原理,可以使学科更容易
理解
。 “基本”指获得广泛新知的基础; “结构”指基本概念、原理及相互联系。 学习有两种迁移:特殊迁移与原理和...
结构主义教学
观在英语教学中的应用
答:
浅谈
建构主义教学论
在英语教学中的运用 【关键词】网络,多媒体,建构主义 美国社会学家奈斯比特夫妇在《九十年代世界发展十大趋势》中称:20世纪90年代是人类文明史上最富有挑战性有最使人兴奋的10年。其中最富有挑战性的是IT肆虐着人类生活的各个角落,并
对
教育的变革发生本质的影响。随着多媒体计算机和...
结构主义教学理论
知识结构的再现形式有哪三种
答:
理论
要点:1.掌握学科的基本
结构
,是
教学
过程的中心。懂得基本原理,可以使学科更容易
理解
。“基本”指获得广泛新知的基础;“结构”指基本概念、原理及相互联系。学习有两种迁移:特殊迁移与原理和态度的迁移。用简化的方式储存在记忆中,可使记忆具有“再生性”特征。2.提倡早期学习。任何学科都可以用...
什么是
建构主义
答:
建构主义是一种关于知识和学习的
理论
,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构
理解
的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。
建构主义的
提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,
对教学
设计具有重要指导价值。建构主义的最早提出者可追溯至瑞士...
布鲁纳是
结构主义
课程
理论的
主要代表人物,该理论的主要观点有...
答:
【答案】:A、B、C 本题考查
结构主义
课程理论。结构主义课程
理论的
代表人物是布鲁纳,其主要观点包括:(1)学校
教学
以分科教学为核心;(2)以学科基本结构的掌握为目标;(3)学科专家在课程开发中起重要作用;(4)学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。因此,与布鲁纳理论一致的是重视...
建构主义教学
模式包括哪些具体的模式?
答:
建构主义教学
模式包括:1、支架式教学模式 支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者
的理解
逐步引向深入。2、抛锚式教学模式 建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类...
有什么国外著名的
教育
学
理论
吗?
答:
是的,以下是一些国外著名的
教育
学理论:行为
主义理论
:由约翰·华生和巴甫洛夫发展而来,认为学习是一种基于刺激-反应的过程。认知发展理论:由皮亚杰和维果茨基等人提出,认为儿童的思维能力随着年龄的增长而逐渐发展。社会文化理论:由杜威和霍尔等人提出,认为个体的行为和思维是由其所处的社会和文化环境...
布鲁呐
结构主义教学
观的教学原则 心理学考题
答:
根据
结构主义教学
观及其教学原则,为了促进中小学生良好认知结构的发展,教师首先必须全面深入地分析教材,明确学科本身所包含的基本概念、基本原理及它们之间的相互关系,只有这样,才有可能引导学生加深对教材结构
的理解
。在引导学生理解教材结构的过程中,首先应注意教学本身应有新异性,同时跨度应适当,其难度...
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