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小学鸡兔同笼解题方法
鸡兔同笼
的问题
答:
1. 100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个。大、小和尚各多少人?=200÷8 =25人 小和尚100-25=75人 2.
鸡兔同笼
,鸡的只数是兔的4倍,共有180只脚。鸡、兔各有多少只 兔180÷(4+2×4)=180÷12 =15只 鸡15×4=60只 3.数学鸡兔同笼8只鸡15只兔一共有几只...
小学
数学
鸡兔同笼
的计算
方法
答:
据题意得:体育课的人数为正整数,跳绳和扔沙包的人数总和为42人。2组组合,其中一组的组数为:42/(3+5)=5余2 2不能被3或5整除,舍去 42/(3+5)=4余10 10可以被5整除,故4组扔沙包,6(4+2)组跳绳
小学
奥数
鸡兔同笼
问题
解题
思路
答:
我认为最简单的解法是 把脚数除以2,再减去头数,所得的差就是兔子数。譬如 共有头35只,共有脚100只。那么兔子=100÷2-35=15只,鸡=35-15=20只。
鸡兔同笼
巧记口诀是什么?
答:
将假设条件下的腿之间相差的数量除以2,就是鸡和兔子的数量。在上面的假设中,我们得到的结果是和已知条件中腿的数量相差48条腿,那除以2就是24,也就是说兔子的个数是24只。在以后的数学学习中,经常会用到假设条件,就像这道
鸡兔同笼
的题目,通过假设,可以变形出很多条件。这个口诀提到的
方法
,...
小学
数学
鸡兔同笼解题
步骤
答:
小学
生比较容易理解的抬脚法 兔只数=(脚总数-2*
鸡兔
总数)/2
鸡兔同笼
万能口诀
答:
将假设条件下的腿之间相差的数量除以2,就是鸡和兔子的数量。在上面的假设中,我们得到的结果是和已知条件中腿的数量相差48条腿,那除以2就是24,也就是说兔子的个数是24只。在以后的数学学习中,经常会用到假设条件,就像这道
鸡兔同笼
的题目,通过假设,可以变形出很多条件。这个口诀提到的
方法
,...
鸡兔同笼
问题告诉我
答:
1.设数学为x元,那么语文为x+0.4元,列算式:30*(x+0.4)+28x=290.4 30x+12+28x=290.4 58x=278.4 x=4.8元 4.8+0.4=5.2元 答:语文5.2元,数学4.8元。2.设甲茶叶x千克,那么乙茶叶为12-x千克,列算式:98*(12-x)-128x=46 1176x-98x-128x=46 -226x=-1130 x=...
解方程解决
鸡兔同笼
问题
答:
解决“
鸡兔同笼
”问题的
方法
:列方程法。列方程法的前提是需要学生已经会设未知数,现在人教版的教材把鸡兔同笼问题提前至四年级,而四年级的学生在五年级上册才会学习到解方程,所以这里仅适合于五六年级的学生使用此方法。鸡脚的总数+兔脚的总数=总脚数。我们可以设兔子的的数量为X只,那么鸡的...
解决
鸡兔同笼
问题的窍门。
答:
但是如果上面的结果比实际的脚数量少,就要用实际的脚数量-上面的结果)再÷4(兔的脚数)-2(鸡的脚数)=结果(注:如果假设全部是鸡,得出的是兔子的数量,相反,如果假设全部是兔子,得出的就是鸡的数量)看了上面的
方法
,我们来一个实际例子:
鸡兔
在同一
笼
内,鸡兔头共有35个,脚110只。问...
小学
的
鸡兔同笼
问题怎么解?
答:
就是 4x=2(8-x)=26 2x+16=26 x=5 8-3=5(只)答:
兔
有5只,鸡有3只 你看下,明白没?没得话,我再解释!这里说实在的最主要的还是
方法
,方法掌握了,类似的问题都能解决了!希望我的回答对你有帮助,祝你好运!像这样的问题自己多尝试下,下次才会的!祝你学业进步!
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