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我国义务教育九年一贯制
当前
我国九年义务教育
将学制年限划分为?
答:
九年
义务教育
学制年限划分:目前,
我国
九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六、三”制,或小学五年、初中四年的“五、四”制或
九年一贯制
,是多种形式并存的。
九年一贯制
的主要特点
答:
九年一贯制
的主要特点如下:一、连贯性,在九年
义务教育
过程中,学生从一年级至九年级,相继完成小学至初中教育。其间不间断、不选拔。二、就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中,不必再受小升初折磨之苦。三、实行统一的学校行政、教育、教学管理。九年一贯制学校的优点 1、稳定性 从小学...
中国
在几几年实行
九年制义务教育
的?
答:
规定,国家实行
九年制义务教育
。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
九年一贯制
学校是什么意思
答:
九年一贯制
是指该校的小学和初中施行一体化的
教育
,小学毕业后可直升本校初中。“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级。这样在学生年龄较小,适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。北京的九...
什么是
九年义务教育
?
视频时间 03:15
如何看待
九年一贯制
的学校?
答:
有利的一面1、有利于
义务教育
的均衡发展。近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。2005年,教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,明确要求把义务教育工作重心转到均衡发展上来。
九年一贯制
学校弥补了中小学分散办学的不足,集中了中小学的办学优势...
什么是
九年制义务教育
?
答:
我国义务教育
法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的。目前,我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六
年制
,中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“
九年一贯制
”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务的教育,即小学五年制,中学三年...
三部门鼓励建设
九年一贯制
学校,什么是九年一贯制学校?
答:
所以就产生的小升初的时候,这个分数线的问题,因为自己在网上看到过很多某某地区小升初,哪个初中的这个学校,大概多少分数线的这种问题,那个东西是不准在网上公布的。建立
九年一贯制
学校,就是让九年
义务教育
真正连贯起来,小学6年初中,三年都在一个学校上,这样学生对学校的环境更了解,不存在适应...
什么是一类
九年一贯制
公立学校
答:
1、一类
九年一贯制
公立学校就是指公办的、办学条件好的的“九年一贯制”学校。2、所谓“九年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的
教育
,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1...
什么是
九年制义务教育
?是全国统一的吗?
答:
关于义务教育
我国义务教育
法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的。目前,我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六
年制
,中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“
九年一贯制
”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务的教育,即小学...
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