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我国义务教育九年一贯制
九年一贯制
是什么意思?
答:
九年一贯制
学校。根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国
义务教育
法》。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 该制度由2006
年9
月1日开始...
九年一贯制
学校是什么学历的
教育
?
答:
九年一贯制
学校。根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国
义务教育
法》。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 该制度由2006
年9
月1日开始...
九年一贯制
是什么意思?
答:
94年出生,正常情况下应该是7岁上小学,
九年义务教育
(六年小学加三年初中),三年高中,具体入学、毕业时间如下:小学阶段:2001
年9
月~2007年7月;初中阶段:2007年9月~2010年7月;高中阶段:2010年9月~2013年7月。
九年一贯制
学校是什么意思
答:
九年一贯制
学校指的是学制为九年的一贯制学校,也称为九年一贯制中学。与传统的初中、高中分段教育不同的是,九年一贯制学校将初中和高中的教育融为一体,学生在同一所学校内完成九年
义务教育
和高中教育阶段的学习。九年一贯制学校的课程设置和教学模式相对于传统的初中、高中分段教育也有所不同。在...
当前
我国九年制义务教育
学制年限划分采取的是
答:
A.“六三”制 B.“五四”制 C.
九年一贯制
D.多种形式并存 正确答案:D 解析 当前
我国
九年制
义务教育
学制年限划分是多种形式并存的,有实行“六三”制的,有实行“五四”制的,还有实行“九年一贯制”的,故选D。A项:“六三”制是实行小学六年、初中三年的制度。不符题意,故不选。B项:“...
义务教育
是
九年一贯制
吗
答:
义务教育
不是
九年一贯制
。一、解析目前,
我国
在中小学学制年限上,按“六、三制”、“五、四制”、“五、三制”和九年一贯制等多种形式并存。所以,从这里可以看出,我国目前的义务教育的学制年限是“多种形式并存”的。二、九年一贯制介绍九年一贯制是
中国教育
体制中的一种基础教育模式,也被称为...
我国义务教育
是
九年一贯
还是多种形式并存
答:
中国义务教育
法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合中国的国情,是适当的。中国的义务教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六
年制
,中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“
九年一贯制
”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务教育,即小学五年制,中学三年制,但这些...
九年一贯制
什么意思
答:
九年一贯制是
中国教育
体制中的一种基础教育模式,也被称为“九年义务教育”。这种制度要求学生在完成九年的基础教育后,可以选择继续深造或者直接就业。
义务教育 九年一贯制
从小学一年级开始,一直到初中三年级结束,通常是六岁到十五岁。在这个阶段,学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目,同时也会...
我国义务教育
存在形式为:多种形式并存
答:
中国义务教育
法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合中国的国情,是适当的。中国的义务教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六
年制
,中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“
九年一贯制
”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务教育,即小学五年制,中学三年制,但这些...
义务教育
课程
九年一贯
设置按六三学制或什么学制安排
答:
五四学制。“
九年义务教育
”阶段,一般有两种学制,一种是“五四制”,即小学五年,初中四年;一种是“六三制”,即小学六年,初中三年,之前还实行过“五三制”,小学上五年,初中上三年。由于
我国
幅员辽阔,人口众多,教育资源差距很大,所以不同地区根据自身情况,选择不同学制,即便是同一省份,也...
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