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我国的学制改革的基本方向
我国学制改革
和发展
的基本方向
是重建和完善( )。
答:
【答案】:A 本题考查我国教育体制
改革的
趋势。近三十年来,
我国学制改革
和发展
的基本方向
就是重建和完善分支型学制,即通过发展基础教育后的职业教育走向分支型学制,再通过高中综合化走向单轨学制。分支型学制、中间型学制或是“Y”型学制,这种学制既有上下级学校间的相互衔接,又有职业技术学校横向的...
近三十年来,
我国学制改革
和发展
的基本方向
是重建和完善分支型学制,是 ...
答:
【正确】近三十年来,
我国学制改革
和发展
的基本方向
就是重建和完善分支型学制,即通过发展 基础教育后的职业教育走向分支型学制,再通过高中综合化走向单轨学制。
我国现行学制
答:
分支型学制介绍:分支型学制是现代学校教育制度的一种,分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成,而在此后的阶段(初中或高中以后)开始分化的多种学校系统与之衔接。
我国学制改革
和发展
的基本方向
就是重建和完善分支型学制,即通过发展基础教育后的职业...
我国
现代学校及其制度是从西方引进的,是否正确?
答:
我国20世纪初从西方引入的现代学制,总体上是单轨学制。随着生产和社会的发展,对有文化的劳动者的需求越来越大,也越来越迫切,
我国的
单轨学制必然要走向分支型学制。为此,1951年我国参考苏联分支型学制制定了适合我国国情的新学制。近几十年来,我国
学制改革
和发展
的基本方向
就是重建和完善分支型学制,即...
我国
现代学校及其制度是从西方引进的,是否正确?
答:
我国20世纪初从西方引入的现代学制,总体上是单轨学制。随着生产和社会的发展,对有文化的劳动者的需求越来越大,也越来越迫切,
我国的
单轨学制必然要走向分支型学制。为此,1951年我国参考苏联分支型学制制定了适合我国国情的新学制。近几十年来,我国
学制改革
和发展
的基本方向
就是重建和完善分支型学制,即...
分支型
学制
衔接对应吗
答:
是的,
我国现行学制
是从单轨学制发展而来的分支型学制。 我国
学制改革
和发展
的基本方向
是重建和完善分支型学制。现在的道路是通过发展基础教育后的职业教育走向分支型教育,下一步的道路是通过高中综合化走向单轨学制。 分支型学制是现代学校教育制度的一种,跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的...
中国
的学制
是单轨制还是双轨制
答:
1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制、“新学制”,一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期,大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。为了普及九年义务教育,
我国
规定了“九年一贯,六三分段”
的基本学制
。为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。为了实现高等教育...
简述
我国
当前
学制的
不足之处与发展
方向
答:
当代中国
学制改革的方向
:1为了构建终身教育体系,
我国的学制
区域弹性和灵活。2为了普及九年义务教育,我国规定了“九年一贯,六三分段”
的基本
学制。3为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4为了实现高等教育的大众化,我国高等学校的类型趋于多样化。5为了适应经济社会发展和就业的...
什么是单轨制、双轨制、分支型
学制
?
答:
我国现行学制
是从单轨学制发展而来的分支型学制 20世纪初我国的单轨学制不象美国的单轨学制,而是现代生产和现代社会生活 还未充分发展条件下的单轨学制。随着生产和社会的发展,对有文化劳动者的需求越来越迫切,单轨学制必然要走向多轨学制。我国
学制改革
和发展
的基本方向
是重建和完善分支型学制。现在的道路...
简述
我国学制改革的基本
原则
有哪些
答:
学校制度改革:认真总结
学制改革
经验教训,坚持民主集中的原则,积极稳妥地推进学制改革。学制是学校教育制度的简称。它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及他们之间的衔接和转换等,关系到教育方针的贯彻、教育目的和任务的实现。也就是说学制涉及办学体制、机制、课程、教育、教学和评价等...
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