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拔河比赛作文环境描写结尾
作文
记一次
拔河比赛
500字要有场面描写,:开头要用
环境描写
。(要标记出来...
答:
岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。记得那是去年的秋天,在
作文
班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场
拔河比赛
。老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当...
怎样理解一个难忘的
拔河比赛
?
答:
“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。在
环境描写
和场面描写中,点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。简单的说,在《一次难忘的
拔河比赛
》中描写我的神态动作的部分就是“点”,...
怎样
描写拔河比赛
的点面结合?
答:
“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。在
环境描写
和场面描写中,点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。简单的说,在《一次难忘的
拔河比赛
》中描写我的神态动作的部分就是“点”,...
拔河比赛
的场面怎么写?
答:
“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。在
环境描写
和场面描写中,点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。简单的说,在《一次难忘的
拔河比赛
》中描写我的神态动作的部分就是“点”,...
小学生场面
描写作文
指导课
答:
我认为小学生要想写好
作文
就必须学会写场面
描写
。 第十一册课本中第七单元有“记一次活动”的
习作
练习,要求写好比赛场面。 为了让学生写出自己的真情实感,有话说,习作前,我特地组织学生举行一次
拔河比赛
活动。我想,学生们亲临现场有亲身的感受,一定会写的不错。 可实际上他们不是写的杂乱无章,就是难以下笔。这...
我写一篇文章叫做记一次
拔河比赛
,但老师说改一个新颖的题目,大家帮帮我...
答:
紧张的学习测验—期中考试过去了,同学们似乎还沉浸在学习的头脑中,校方在此举行了一年一度的秋季运动会,使我们转变了心情,更好的学习,同时
拔河比赛
给我的印象极为深刻。随着同学们来到操场上各个位置做好准备的时候,激烈的拔河比赛正式开始,我班队员... 展开 1...
高中生点面结合的场面
描写作文
答:
这次
拔河比赛
,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。 6. 有关新年联欢会的点面结合的
作文
就是
描写
在特定的场地上,在一定的时间内,人们各种各样的表现.场面描写有衬托人物、渲染气氛和推动事件发展的作用.要把场面描写好,首先要选好角度,...
小学场面
描写作文
方法
答:
我告诉学生写场面描写时,还要注意多方面的因素。 如天气、景物、人物的动作、语言、心理活动抒情等。在指导
描写拔河比赛
的场面时,我还注意启发学生找出这几个因素。 一是天气,用来衬托欢快的心情;二是赛场的
环境
,他可以给人以身临其境的感觉;三是人物的动作语言神态及心理活动,这可以让人物活起来。四是写入自己的...
怎么写场面
描写
答:
1、要把观察的视线向横的方向展开,要看到整个场面在同一个时间里所发生 的事,不能只集中看一点。2、要运用点面结合的方法写出整个场面的状况。就是要有整体的概括,又有 重点的具体描写,一般采用先总述再分述的方法。3、要把人物的活动交织在一起写,这偏重于动态描写。如果是
环境描写
就 偏重...
点面结合写
作文
的运用
答:
这次
拔河比赛
,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。 3. 运用点面结合手法的
作文
什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细
描写
;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的...
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