33问答网
所有问题
当前搜索:
教育新三中心和旧三中心
赫尔巴特
教育
学的理论基础是什么
答:
3、三中心 赫尔巴特是传统
教育
学派的代表人物,他强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了以“教师中心、教材中心、课堂中心”的三中心论,我们通常把赫尔巴特的三中心论称为“
旧三中心
”,而把杜威的“儿童为中心(学生为中心)、经验为中心、活动为中心”称为“
新三中
论”。4、四阶段 赫尔巴特...
2020中小学教师资格考试易混淆知识点
答:
学校
教育
:在人的发展中起着主导作用。 11、显性课程 VS 隐形课程 显性课程:以直接、明显的方式呈现,主要特征之一是有计划性,最典型的为课程表里的课程。 隐性课程:形成学生的非正式学习的各个要素,如学校的物质环境、风气、制度、人际关系等。 12、
旧三中心
VS
新三中心
旧三中心:“课堂中心”“教材中心“...
教育
基础知识中大名鼎鼎六位的“父亲”,你知道吗?
答:
旧三中心
:教师中心、教材中心、课堂中心 教学方法:四阶段教学法——清楚、联想、系统和方法
教育
目的:教育的目的是培养良好的社会公民——“社会本位论”三、杜威——实用主义教育学之父 著作:《民主主义与教育》(又译《民本主义与教育》)
新三中心
:儿童中心、活动中心、经验中心 教育思想:教育即...
好的课堂教学为何要以学生为
中心
?
答:
学生虽然是学习和发展的主体,教师要在备课时对学生朝什么方向发展?能发展到什么程度?进行详细思考。因此,打着“自主学习”的旗号,让学生喜欢学什么就学什么,爱怎么学就怎么学,能学到什么程度算什么程度的做法,实际上是放弃
教育
职能和不符合学生长远需要的。由于学生是身心发育尚未成熟的处于发展中的...
请问:新
旧三
座大山的区别
与
联系
答:
不同点:它们出现的历史时期不同,产生原因不同,解决推翻它们的方法不同。相同点就是它们都压在中国百姓的头上,使众多中国百姓喘不过气来。旧社会的三座大山:帝国主义、封建主义和官僚资本主义。中国的"
新三
座大山"是
教育
改革产业化,医疗体制商业化,房地产业商品化。也有人戏谑地把“看病、住房...
评价《新三国》与《三国演义》,请进!!
答:
我是认为央视旧版三国比较好看,里面的演员感觉都是十分精心挑选的,大部分都非常符合三国人物在民间的形象,像刘备,诸葛亮,曹操等等人物都刻画地十分细腻,看着他们就觉得这个人物确实就应该是这种形象。每个人的神情,语言,动作都让人觉得逼真无比,诸葛亮悄悄给刘备说些什么计策之后两人的会心一笑,...
广州“一体两翼”:“一个都会区、两个新城区和三个副
中心
"具体指...
答:
同时,都会区要严格限制大型仓储物流、传统批发市场等各类低效用地项目,禁止各类高污染、高耗能产业项目发展,提升用地效益和环境品质。加强历史文化遗产保护利用。鼓励引导
中心
城区
教育
、医疗、文化和体育等各类优质资源向都会区外围、两个新城区、三个副中心覆盖延伸。旧城区则按照“双增双减”的要求——...
银川市三馆两
中心
属于哪个部门管理
答:
宁夏博物馆:该馆是集研究、收藏、保护为一体的综合性博物馆,是全国百家爱国主义
教育
基地之一。宁夏博物馆新馆位于人民广场东侧,建筑面积28720平方米。新馆建成后,对研究保护宁夏地区旧石器时代晚期的水洞沟遗址、新石器时代的“菜园文化”、“马家窑彩陶文化”、“细石器文化”,以及我国北方少数民族党项族...
陶行知主张教学做合一强调什么是
中心
答:
生活教育理论在反传统的
旧教育
上具有一定的积极意义,它揭露并批评了旧教育存在的问题,同时提山了解决问题的具体办法,在当时的历史下,对普及识字教育、扫除文盲,在很多方面是适应的。如陶行知提出“教学做合一”,要求“教”与“学”同“做”结合起来,同实际的生活活动结合起来,这对教师就有了新的...
徐汇区青少年活动
中心
徐汇区青少年活动中心田林分部
答:
因此,提出探索青少年校外科技活动与社区教育结合,以青少年活动中心为枢纽,以各分
中心和
社区学校为网络,以学校、家庭、社区
教育三
位一体形成终身教育体系。近年来徐汇区校外教育与社区科普活动的有效衔接, 成为徐汇区作为社区教育全国示范的重要内容。同时,徐汇区具有丰富的校外科技教育资源,区内有数十所高校,百余所科研...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜