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教育的主要形态及其特点
求教啊,,,教育学中
教育的形态
是什么?教育学发展
的的
历史阶段?教育改革...
答:
形态:教育是培养人的社会活动,这是
教育的
质的规定性或教育的本质 历史阶段:1、原始
的教育形态
;2、古代封建社会教育形态;3、现代社会教育形态。趋势:越来越关注于社会的发展
和
人的发展,人与社会人与自然的和谐发展 参考资料:教育学
与原始社会
教育和
古代学校教育相比,现代教育呈现哪些
特点
答:
这种自然进行的教育称自然
形态的教育
,即自在的教育。从原始人群经母系氏族到父系氏族时期,教育内容从茹毛饮血、打制石器、采集狩猎,到学会用火、构屋、制陶,经过 160 余万年历程。3、古代教育形成如下
特点
:教育脱离原始的自然形态,从生产、生活、劳动中分化出来,成为具有独特社会职能的社会现象。
学校
教育
具有哪些
特点
?
答:
学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。4、内容的系统性 .适应培养造就全面完整社会人的需要,学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。学校教育既注意知识体系,又要符合认识规律,所以,教育是系统的、完整的。教育内容的完整性和系统性是学校
教育的
一个
重要特点
。
二十世纪以后
教育
呈现
的特点
有
答:
二十世纪以后教育呈现
的特点
有如下:1、
教育的
终身化。现代人的一生应该是终身学习,终身教育应该贯穿于整个教育过程和教育形式中。2、教育的全民化。全民教育是近十几年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低缀学率,使所有中、青年都摆脱文盲的运动...
教育
学分为哪几个流派
及其特征
答:
教育学
主要
分为实验教育类、文化教育类、实用主义、制度教育类、马克思教育类和批判教育类六个流派:1、实验教育类 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展
及其
与
教育的
关系的理论。反对传统教育学思辩式
的和
经验式的研究方法,比较强调定量研究的方法,但由于受...
论述题:我国现行学校
教育
制度
的形态
?
答:
特点
:
教育
年限长,26年封建传统学校的结 束,中国教育近代化的开始。1922年 民国 壬戌学制实用主义影响/3段5级 影响深远 “六三三制”1951年 共和国〈〈关于改革学制的决定〉〉 平等/职教/工农教育 终身教育萌芽 文革:学制要缩短倒退 二、我国现行学校教育制度
的形态
:1995年〈〈教育法〉〉:学前教育...
教育
学
的
发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些
特点
答:
第一阶段:学科萌芽阶段,
主要特征
是
教育
学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段,主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部,上都向着科学化方向发展。第四阶段:学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,...
简述划分
教育形态的
标准及具体包含内容?
答:
前者是指基本
的教育形态
,而后者是指专门的教育类型。下面,我们来分别阐述和比较这些
教育形态的
关键
特征
。结合常见的考题,我们将这部分内容进行相应的巩固。例如:1.从教育系统所赖以运行的时间标准
以及
建立于其上的产业技术和社会形态出发,我们可以将教育形态划分为( )。A.非制度化教育、制度化教育 B....
专升本
教育
理论必背考点有哪些?
答:
心理起源说:教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。劳动起源说:教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。考点三、古代社会的教育 1、中国最早的学校
教育形态
出现在夏朝。2、中国奴隶社会
教育的主要
内容是六艺(礼乐射御书数),
教育特点
是政教合一,学在官府。3、春秋时期,私学...
简述
教育
学独立
形态
阶段
的主要特征
。
答:
1、教育研究开始摆脱简单的经验概括和总结,逐渐发展到提出一些独立的理论范畴和命题。 2、教育学逐渐从哲学等学科中分化出来,在学科和内容上走向独立。 3、出现一些著名
的教育
论著,形成了较为完整而系统的理论体系。捷克教育学家夸美纽斯《大教学论》被认为是教育学成为一门独立学科的标志。
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