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爬天都峰让我感受到
《
爬天都峰
》的起因经过结果是什么?
答:
选文目的 这篇课文的目的,一是
使
学生从对课文内容的理解中
体会到
在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用。本篇课文的教学重点是理解“我”
爬天都峰
的过程。难点是读懂课文最后一段中爸爸的话:“你们这一...
终于都爬上了
天都峰
顶从终于一词可以
体会到
什么
答:
“终于都爬上了
天都峰
顶”从“终于”一词可以
体会到
什么?具体体会如下 从终于一词中可以体会出作者在爬山的过程中经历了许多辛苦 可以从中体会出成功后的喜悦和成就感 能够从终于两字中体会到过程中发生了许多小故事 终于的意思:最后、毕竟。用来表示经过种种变化或等待之后出现的情况。近义词:到底、终归...
小学语文三年级上册
爬天都峰
老爷爷在我的身上汲取的力量是什么?_百度...
答:
老爷爷从我身上汲取了勇气和信心,最终他登上了
天都峰
。
爬天都峰
这篇课文的意思
让我
想到了什么名言?
答:
3、《
爬天都峰
》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)b)天都峰有什么特点?一是高,高的如上青天...
从这段话中,
我体会到
作者当时
爬天都峰
的心情是
答:
无比兴奋。站在最高
峰
。一览众山小。大有普天之下,舍我其谁的
感觉
。
爬天都峰
这篇课文爸爸所说的汲取的力量,是一种什么精神?
答:
我相信,今天的这堂延伸课大家一定从中获得了崭新的阅读感悟,
体会到
了更多的阅读乐趣。请同学们在今后的阅读中也像今天这样尝试用新的眼光,新的思维去感悟文章,你将大有收获。 案例反思 今天讲了《
爬天都峰
》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入,本计划让学生把这篇课文回忆着背一下,结果两班学生都忘得差...
爬天都峰
作文500字
答:
老爷爷心想:这个小女孩这么小也能坚持往上爬,我怎么能在这里赖着不走了呢。这样想着,老爷爷仿佛又来了劲,继续往上爬,爬啊爬,终于爬上了天都峰顶上。老爷爷站在峰顶上,眺望四周的风景,真美啊!他满怀感激地望着那小女孩,不禁激动起来:谢谢你,是你
让我
又一次战胜了天都峰!
爬天都峰
作文...
爬天都峰
时,你的心理变化是什么?
答:
就一览众山小的那种
感觉
会
让我
产生极强的成就感,整个心路历程大概就是这样的,这也是比较普通的一个爬山的心路历程吧。我就是在准备去爬山的时候都会非常的兴奋,不管是第一次爬还是爬过很多次,就只要是出发去玩的时候都会很高兴,也不考虑到底会不会很累。
天都峰
很高然后随着慢慢往上爬,我整个人...
《登
天都峰
》让我们明白什么的名言谚语有哪些?
答:
《登
天都峰
》让我们明白的名言谚语有:1、吃得苦中苦,方为人上人。2、风雨之后才能见彩虹。3、坚持不懈,不畏艰险。《登天都峰》是明代著名旅行家徐霞客所写。1、徐霞客简介:徐霞客(1586-1641),名弘祖,字振之,号霞客,明朝南直隶江阴(今江苏江阴市)人。明地理学家、旅行家和文学家,地理...
爬天都峰
时你的心理变化是什么?
答:
刚开始是热情万丈,之后中途是疲惫万分,最后到了山顶是万分失望。没爬过 他山时
感受到
艰难,
到达峰
顶愉快心情。没爬过 没爬过也没听说过
天都峰
,叫我如何说心理变化[笑哭][笑哭][笑哭]肯定有 人的的心里对事物的感受个有不同只爬过天都峰的人感受也不会是一样的 很害怕,还是爬过去啦。
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