33问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰的心理发展阶段及特点
简述
皮亚杰的
儿童思维
发展阶段
理论(写出阶段名称、对应年龄、
阶段特点
...
答:
简述
皮亚杰的
儿童思维
发展阶段
理论(写出阶段名称、对应年龄、
阶段特点
)如下:一、感知运动阶段(0-2岁)在这个阶段,儿童主要通过感觉和动作来认识世界。他们通过抓、摸、看、听等动作来了解周围的环境,并逐渐理解物体的存在和关系。这一
阶段的
思维特点是“动作逻辑”,即思维是通过身体动作和具体物体来...
皮亚杰
认知
发展的
四个
阶段
答:
4、形式运算阶段 亦称命题运算阶段。本
阶段的
最大
特点
在于:儿童思维已能摆脱具体事物的束缚,不受具体事物的内容的局限,能把形式与内容分开,进行抽象的逻辑思维,即能运用符号进行命题演算,能根据假设进行逻辑推理。
皮亚杰
生平及主要著作:皮亚杰(Jean Piaget,1896至1980),瑞士
心理
学家,发生认识论创始...
皮亚杰
认知
发展的
四个
阶段的特点
答:
皮亚杰
认知
发展的
四个
阶段特点
如下:1、感知运动阶段(0-2岁):这个阶段主要是通过感觉和动作来认识周围的事物,儿童通过感觉器官来感知外界的事物,并通过动作来与外界进行交流。在这个阶段,儿童的动作逐渐协调,并开始能够分辨出自己和外界的差别。2、前操作阶段(2-7岁):这个阶段儿童开始能够进行简单...
简述
皮亚杰
关于儿童思维
发展
的
阶段及
每个阶段存在
的特点
。
答:
形式运算
阶段
:11、12~15岁
特点
:与具体运算思维相比,形式运算更具有系统性。它可以使儿童解决前所未见的问题或假设性问题,是儿童适应复杂环境最有力的思维工具。
皮亚杰
认为儿童心理从一个水平向另一个水平
发展
,从本质上讲,就是心理结构由量的积累(同化)而发生质的变化(顺应)。新
的心理
结构是在...
皮亚杰
认知
发展
四
阶段及特点
答:
这个
阶段的
标志性特征是孩子具有了守恒性,在思维
发展
上的一个重要特征是思维具有了可逆性。在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维
的特点
:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。
皮亚杰
认为,该时期
的心理
操作着眼于抽象概念,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要...
皮亚杰
关于儿童思维
发展的阶段
划分及其各
阶段的特点
答:
⒊具体运算阶段(具体运算思维期,Concrete Operations Stage,7-11岁)在本阶段内,儿童的认知结构由前运算
阶段的
表象图式演化为运算图式。具体运算思维
的特点
:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。
皮亚杰
认为,该时期
的心理
操作着眼于抽象概念,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要具体内容的支持。⒋形式...
简述
皮亚杰的心理发展
观
答:
2、指导教育实践
皮亚杰的心理发展
观不仅揭示了儿童心理发展的规律,还为教育实践提供了重要的指导。教育者可以根据儿童认知发展的
阶段特点
,设计适合不同
阶段的
教学活动,促进儿童的学习和发展。同时,教育者还需要关注儿童的自我中心特点,引导儿童逐渐摆脱自我中心主义。3、推动心理学研究的发展 皮亚杰的心理...
皮亚杰
把儿童
的心理发展
划分为几个
阶段
答:
皮亚杰
将儿童
的心理发展
划分为四个阶段,分别是:感知运动阶段、前操作阶段、具体操作
阶段和
形式操作阶段。一、感知运动阶段(0-2岁)在此阶段,儿童通过感觉和动作来探索和理解世界。他们通过吮吸、抓握、抚摸等动作来了解周围的事物。这个
阶段的
重点是感知觉的发展和运动技能的习得。二、前操作阶段(2-7...
皮亚杰
把儿童
的心理发展
划分为四个
阶段
答:
皮亚杰
是20世纪著名的心理学家,也是儿童心理学最著名的代表之一。他对儿童认知和情感的发展做出了深刻的研究和阐述,提出了许多经典的理论和概念。其中,皮亚杰把儿童
的心理发展
划分为四个
阶段
,这些阶段是:1. 感知运动阶段(出生-2岁):在这个阶段,婴儿通过感官和运动反应来探索和认知世界。以口感和...
试述
皮亚杰的心理发展阶段
论。
答:
【答案】:
皮亚杰的
发展观突出地表现在他的阶段理论的要点上。(1)
心理发展
过程是一个内在结构连续的组织和再组织的过程,过程的进行是连续的,但由于各种发展因素的相互作用,儿童心理发展具有阶段性。(2)各阶段都有它独特的结构,标志着一定
阶段的
年龄
特征
。由于各种因素,如环境、教育、文化以及主体的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
皮亚杰认知发展阶段理论
皮亚杰认知发育
皮亚杰的心理发展理论
心理学中的认知发展理论
皮亚杰的感知运动阶段理论
皮亚杰的运算阶段理论
简述皮亚杰认知发展阶段
认知结构皮亚杰
简述皮亚杰儿童认知发展理论