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积的变化规律20道题
六年级数学15题谢谢
答:
解:设每千克桔子零售价当定为x元。依题意列方程 52000*(1-1%)*x=(52000*0.98+1840)*(1+17%)51480x=61776 x=1.
20
(元)答:每千克桔子零售价当定为1.20元。列算式计算:(52000*0.98+1840)*(1+17%)/[52000*(1-1%)]=61776/51480 =1.20(元)答:。。。
1.26=() X()=() X()
答:
在下面算式的括号里填上合适的数。(你能想出不同的填法吗?) 1.26 =( )X()=( )X(),答案解析如下:这
道题
考查目的:考查学生综合应用因数与
积的变化规律
、因数与积的小数位数的关系以及灵活处理积的小 数点的能力。解析:本题是一道开放题,要应用因数与积的变化规律填空。答案有多种:根据 ...
...把其中一个因数21看成了12,结果得到的
积
比正确的积少了1107,正确的...
答:
小明做乘法计算题时,把其中一个因数21看成了12,结果得到的积比正确的积少了1107,正确的积是2583。分析:本题根据
积的变化规律
进行分析完成即可:把其中一个因数21看成了12,即这个因数缩小了21÷12=倍,根据积的变化规律可知,积也相应的缩小了倍,则即原来积是现在的,又积比正确的积少了1107...
1.26等于多少?
答:
在下面算式的括号里填上合适的数。(你能想出不同的填法吗?) 1.26 =( )X()=( )X(),答案解析如下:这
道题
考查目的:考查学生综合应用因数与
积的变化规律
、因数与积的小数位数的关系以及灵活处理积的小 数点的能力。解析:本题是一道开放题,要应用因数与积的变化规律填空。答案有多种:根据 ...
数学题:己知A×B=350,2A×B=?,A×3B=?,(A×4)×(B÷4)=?,
答:
由
积的变化规律
可得:2AxB=350x2=700 Ax3B=350x3=1050 (Ax4)x(B÷4)=350 (A÷B)x(Bx4)=350 【解题方法提示】1、两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的几倍,据此可解答前两题。2、一个因数扩大到原来的m(m≠0)倍,另一个因数扩大到原来...
请问1.26等于几?
答:
在下面算式的括号里填上合适的数。(你能想出不同的填法吗?) 1.26 =( )X()=( )X(),答案解析如下:这
道题
考查目的:考查学生综合应用因数与
积的变化规律
、因数与积的小数位数的关系以及灵活处理积的小 数点的能力。解析:本题是一道开放题,要应用因数与积的变化规律填空。答案有多种:根据 ...
《小数乘法》说课稿
答:
那么根据授课内容可以确定本节课的教学重点是:小数乘小数的基本方法;本节课的教学难点是:根据
积的变化规律
得到原来的积。 五、说教法和学法 现代教学理论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性、积极性为出发点。根据这一教学理念,结合本节课的...
四年级数学上:
积的变化规律
易错题,一因数扩大一因数缩小积不变
视频时间 01:07
两个因数的乘积是78,一个因数乘4,另一个因数乘3,积是?
答:
已知两个因数的乘积是78,一个因数乘4,另一个因数乘3。则变化后的积为:78×4×3=312×3=936 因此,变化后的积是936。知识点这
道题目
考察的是
积的变化规律
。积的变化规律是指在乘法运算中,一个因数不变,另一个因数乘或除以一个数(0除外),积也乘或除以同一个数。在这道题目中,两个...
五年级数学小数乘整数
答:
教师:请大家计算出各题的结果。(学生计算后,全班评讲)这些算式都是乘法算式,谁能说一说他们的意义。2、复习因数变化引起
积的变化规律
根据125×7=875,不用计算,写出下面各题的结果 125×70= 125×700= 125×700= 提问:这几
道题
揭示了我们学过的一条什么规律?教师:这几道题揭示...
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