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管理学激励理论
管理学
简述题:
激励
的一般原则?
答:
激励
的一般原则:1.目标结合的原则。2.物质激励与精神激励相结合的原则。3.外激与内激相结合的原则。4.正激与负激相结合的原则。5.按需激励的原则。6.民主公正原则。人员激励的原则,其基础是马斯洛的需要层次论,并综合了多位学者的
理论
归纳而成,能有效地指导我们设置激励机制,指导
管理
中的激励工作...
激励
强化
理论
的简介
答:
也就是说要使接受者获得某种独享;第三,激励效用是曲线而不是直线,收益和付出的关系有增有减,相关度有大有小有正有负,要合理运用,既不能“过”,也不能“不及”。在这些前提下,
管理学
家们提出过很多
激励理论
和模型,其中斯金纳提出的“强化理论”至今仍然具有重大的理论和实践意义。
《
管理学
原理》中,“
激励
”这章节中“激励的方式”有哪些?
答:
管理学
原理中
激励
的主要方法有: 一、形象激励 这里所说的形象包括组织中领导者、模范人物的个人形象与优秀团队的集体形象等。无论哪一种形象,都能激发员工的荣誉感、成就感和自豪感,达到激励人的作用。为此,企业的领导者应把自己的学识水平、品德修养、工作能力、个性风格贯穿于自己的日常工作之中,以自己良好的个人...
什么是
激励
?激励在企业
管理
中的作用是什么?
答:
美国哈佛大学的威廉·詹姆斯(W·James)教授在对员工
激励
的研究中发现,按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20%~30%的能力,如果收到充分激励的话,员工的能力可以发挥出80%~90%,两种情况之间60%的差距就是有效激励的结果。
管理学
家的研究表明,员工的工作绩效时员工能力和受激励程度的函数,即绩效=F(能力*激励)。如果...
请回答七大
激励理论
各自的内容?
答:
激励
(motivation)取决于行动结果的价值评价(即“效价”valence)和其对应的期望值(expectancy)的乘积: M = V * E4、帕特和劳勤的激励模式:
管理学
、心理学名词,帕特(L.W.Porter)和劳勒(E.E.Lawler)以期望
理论
为基础导出的更完备的激励模式,较好地说明了整个激励过程。 这个激励模式,是激励系统一个比较恰当的...
谁知道
管理学
中
激励
的方式的概念?
答:
激励是激发人的动机的心理过程,通过激励,个体受到激发鼓励,达到振作奋发的兴奋状态,是指创设各种满足组织成员需要的条件,激发组织成员的正确动机,使其产生实现组织目标的特定行为的过程。 关于如何进行激励,众多的心理学家、
管理学
家进行了深入的研究,提出了多种系统的
激励理论
和方法。以这些基本观点为依据,我们提出以下...
什么是
激励
?激励在企业
管理
中的作用
答:
美国哈佛大学的威廉·詹姆斯(W·James)教授在对员工
激励
的研究中发现,按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20%~30%的能力,如果收到充分激励的话,员工的能力可以发挥出80%~90%,两种情况之间60%的差距就是有效激励的结果。
管理学
家的研究表明,员工的工作绩效时员工能力和受激励程度的函数,即绩效=F(能力*激励)。如果...
试分析
激励理论
的主要学派,并比较其观点的异同,探讨其在实践中应注意...
答:
自从本世纪二三十年代以来,国外许多
管理学
家、心理学家和社会学家结合现代管理的实践,提出了许多
激励理论
。这些理论按照形成时间及其所研究的侧面不同,可分为行为主义激励理论、认知派激励理论和综合型激励理论3大类。 一、行为主义激励理论 本世纪20年代,美国风行一种行为主义的心理
学理论
,其创始人为华生。这个理论...
什么是
激励
,它在
管理
中有何作用?
答:
管理学
家的研究表明,员工的工作绩效时员工能力和受
激励
程度的函数,即绩效=F(能力*激励)。如果把激励制度对员工创造性、革新精神和主动提高自身素质的意愿的影响考虑进去的话,激励对工作绩效的影响就更大了。 3、留住优秀人才 德鲁克(P.Druker)认为,每一个组织都需要三个方面的绩效:直接的成果、价值的实现和未来的...
激励
强化
理论
的
管理学
意义
答:
任何
管理
手段,都要考虑实际运用中的可操作性,
激励
也一样。运用强化
理论
,在操作性方面,除了应当注意上文已经涉及到的持续性、适应性等问题外,还应注意强化的渐进性、时效性、正面性等方面。 (1)强化的渐进性。强化的渐进性包括两个方面:第一,对行为强化的力度要有层次性和持续性;第二,对...
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