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综合实践活动教师与学科教师
高中
综合实践活动
作计划
答:
4.广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验,并组织相关的评比活动(
教师
案例、课堂指导设计、计划总结等),逐渐丰富我校高中
综合实践活动
实施策略。6.继续开展教学实践周活动。7.积极探索信息技术
与学科
整合的教学研究 (二)组织多项教研活动,提升课程理解水平 1.继续开展“再学习课改理念,再反思课改行为...
综合实践
课包括哪些内容?
答:
综合实践活动
课程是指在
教师
的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程尤其注重学生多样化的实践性学习方式,转变学生那种单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动,...
综合实践活动
范文
答:
综合实践活动
作为新课程实施的亮点和难点,这已经是教育界众所周知的事实。下面是我为大家整理的综合实践活动范文,供大家分享。 综合实践活动范文一 (一)研究性学习活动 主要指独立于
学科
的综合性课题研究,即学生基于自身兴趣,在
教师
指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解...
综合与实践
的内容是什么综合与实践内容设置的目的是什么
答:
综合实践活动
以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,而非在
学科
知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 三、开放性 综合...
综合实践活动
课程有什么价值和意义吗?
答:
有助于提高指导
教师
对
综合实践活动
实施的规划能力和设计能力;有助于提高教师组织、管理与协调的能力;有助于提高了指导教师发展自我的实践能力、探究与问题解决的能力。有助于提高自主获取信息、主动收集和处理信息的能力。有助于增强课程评价的能力,从而提高了自身新课程的实施能力。第三、有助于教师成为...
综合实践活动
课程有什么价值和意义?
答:
有助于提高指导
教师
对
综合实践活动
实施的规划能力和设计能力;有助于提高教师组织、管理与协调的能力;有助于提高了指导教师发展自我的实践能力、探究与问题解决的能力。有助于提高自主获取信息、主动收集和处理信息的能力。有助于增强课程评价的能力,从而提高了自身新课程的实施能力。第三、有助于教师成为...
如何上好小学
综合与实践
课
答:
综合实践活动
课是近代社会的产物,它是面向学生生活而设计的一门经验性课程,实践性课程。可以说,综合实践是学生的实践,是学生的活动。我认为,要上好综合实践课,应处理好综合实践活动课程中内容与形式的关系,
教师与
学生的关系。 任何课程都具有特定的课程内容与形式。课程内容是由课程的性质决定的,而...
综合实践活动
包括哪些内容?
答:
综合实践活动
包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。1、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决...
教育部对中小学
综合实践活动
课程提出什么要求?
答:
2、不断提高研修水平。要组织
教师
认真学习《指导纲要》,结合学生年龄特点和可利用资源,以提升学生综合素质为核心,深入研究具体活动内容和方式等,防止用上课方式“教”学生活动,不断提升课程实施水平。教师培训部门和教研机构要对
综合实践活动
课程专兼职教师开展全员培训,有针对性地组织相关研讨活动,为...
综合实践活动
课程有什么价值和意义?
答:
有助于提高指导
教师
对
综合实践活动
实施的规划能力和设计能力;有助于提高教师组织、管理与协调的能力;有助于提高了指导教师发展自我的实践能力、探究与问题解决的能力。有助于提高自主获取信息、主动收集和处理信息的能力。有助于增强课程评价的能力,从而提高了自身新课程的实施能力。第三、有助于教师成为...
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