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能作为教育法律关系主体的有
教育法律关系
包括哪三种
答:
包括公民、法人和国家。
教育法律关系主体的
种类繁多,有国家、教育行政机关及其工作人员、学校及其他教育机构、教职员工、学生及其家长、用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会团体组织,还有外国人和无国籍人。这些概括起来主要有三种:一是公民(自然人);二是机构和组织(法人);三是国家。(1)公民(自然...
我国
教育法律关系的主体可
分为三类:学校、学生、教师。()
答:
【答案】:B 解析:我国
教育法律关系的主体可
分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。
我国
教育法律关系的主体
是什么?
答:
教育法律关系主体的
种类:教育法律关系主体的种类繁多,有国家、教育行政机关及其工作人员、学校及其他教育机构、教职员工、学生及其家长、用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会团体组织,还有外国人和无国籍人。这些概括起来主要有三种:一是公民(自然人);二是机构和组织(法人);三是国家。
教育法律的主体
客体各包括哪些?
答:
二是机构和组织(法人);三是国家。教育法律关系的客体是指
教育法律关系主体的
权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础,没有这个基础,权利和义务就无从产生。在教育法律关系中,权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性,即都指向同一对象。如果不能指向...
教育法律关系的主体
是( )。
答:
【答案】:C 人是
教育法律关系的主体
,这里的人指自然人,即公民。
教育法律关系的
客体
答:
教育法律关系的客体是指
教育法律关系主体的
权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础,没有这个基础,权利和义务就无从产生。在教育法律关系中,权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性,即都指向同一对象。如果不能指向同一客体,则不会产生教育法律关系。法律...
能作为教育法律关系
客体
的有
( )
答:
【答案】:B,C,D,E 教育法律关系的客体
可以
是物、行为、精神财富(精神产品和其他智力成果)等。人是
教育法律关系的主体
。
教师与学生之间有哪些
法律关系
答:
知道大有可为答主 回答量:1.9万 采纳率:100% 帮助的人:776万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教师与学生之间的法律关系为:一、教育与被
教育的
关系。在教育教学活动中,教师与学生
作为教育法律关系的主体
,双方地位不同,权利、义务也不同。二、管理与被管理的关系。教师履行教育学生、培养学生的法...
我国
教育法律关系的主体
是什么
答:
1.
教育法律关系主体的
内涵 教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者,即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。法律上所称的“人”主要包括自然人和法人。自然人是指有生命并
具有法律
人格的个人,包括公民、外国人和无国籍的人。法人是与自然人相对称的概念,指具有法律人格,
能够
以自己的名义独立...
教师与学生之间的
教育法律关系
属于什么法律关系?
答:
教师与学生之间的教育法律关系
有
以下4点 一、教育与被
教育的
关系:在教育教学活动中,教师与学生
作为教育法律关系的主体
,双方地位不同,权利、义务也不同。在教育教学活动中,教师与学生首先是教育与被教育的关系。我国《教育法》第五条明确规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合...
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