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西周教育特点
西周教育
引出了什么?
答:
诸侯国教育:西周时期存在着多个独立的诸侯国,每个诸侯国都有自己的教育体系和教育内容。这种分散的教育模式促进了各地的教育多样性和地方特色。
西周教育
的重要意义在于它为后来的中国教育提供了基础和借鉴。它强调礼仪、家庭教育和官学教育的
特点
,在后来的封建社会和儒家教育中继续发展和深化。同时,西周教育...
西周教育
何以鼎盛,何以盛世?
答:
西周教育
的鼎盛和盛世,主要体现在以下几个方面 1.重视教育:西周是中国古代著名的封建王朝之一,它非常重视教育。西周的统治者崇尚礼教,以教育来培养人才,开设了许多学校,建立了许多制度,使得教育体系逐渐完善,为后来中国古代教育的发展奠定了基础 2.贵族地位:在西周时期,教育被视为贵族和统治阶级的...
西周
时期从哪些方面体现出
教育
制度的建立?
答:
西周
时期是奴隶社会的全盛时期。西周时期在文化
教育
上的重要
特征
是“学在官府”,又称“学术官守”。标志着比较完善的教育制度已经建立。
西周
的
教育
内容主要是
答:
西周
时期的
教育
内容十分丰富,包括德行、道艺、乐舞、礼法等各个方面。注重培养忠孝、仁爱、礼仪等道德品质,同时也强调技能和知识的学习,注重实用性和实际效果。通过这些教育内容,西周时期的教育旨在培养出具有全面素质和实际能力的国家栋梁之才。
西周
的
教育
体质是怎样的?教育内容以什么为主?
答:
乐教主要学习宗教祭祀乐舞知识,包括中和祗庸孝友六方面,核心是张扬等级观念。射御是一种综合性的
教育
。包括道德情操、内心志向和技艺的培养。当时射最受重视,射艺的高下常作为士子奖励、提升的标准。书数是有关读写算的知识教育,六艺教育的
特点
是学在官府、官师合一,教师即行教又兼管国家事务。到了...
夏商周时期主要
教育
内容
答:
教育
活动起源于人类参与社会生活和人类自身身心发展的需要,原始教育和现代教育相比,有以下
特点
:目的一致,教育权利平等;以生活经验为教育内容,包容多种方面;教育手段局限于言传身教;男女教育有区别;教育没有专门的场所和专职人员。这一定程度上反映了远古时期教育的原始性。夏 夏是我国第一个奴隶制国家...
西周
学校
教育
制度的主要内容
答:
由上可见,六艺
教育
包含多方面的教育因素,它既重视思想道德教育,也重视文化知识教学。既注重传统文化,也注重实用技能。既重视文事学习,也重视武备训练。教学要求既要符合礼仪规范,也注重学生内心情感修养,体现了文武兼备、知能兼求的
特点
,同时还能根据儿童的年龄特点,注意小学与大学教育内容的侧重。
西
...
中国夏商
西周
时期的
教育
制度的
基本特征
答:
①牢固的血缘关系;②浓厚的专制色彩;③早期的政治制度有继承性和发展性,对后世政治制度产生了深远影响.
西周
官师合一的
教育
体制有哪些利弊
答:
“官师合一”是
西周
官学
教育
“学在官府”的三大
特点
之一。三特点内容是:1、“学术官守、官守学业”:指学术和学校都由官府掌握或举办;2、“官师合一”:指教师都由国家的官吏担任;3、“政教合一”:既是教育活动场所,又是政治和军事活动的地方。优点么,国家掌握或举办,当然设施、师资都是雄厚...
根据材料一,概括
西周教育
有何
特点
答:
1、没看到“材料一”。2、
西周教育
的
特点
是“学在官府”,又称为“政教合一”,教育机构和行政机关不分,是一种典型的贵族教育。进步意义:基本完成了从原始教育向专门学校教育的过渡 ,在中国古代教育制度化的道路上迈出有意义的一步。不足之处:平民百姓依然没有受教育的权力(或机会)。
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