33问答网
所有问题
当前搜索:
论述幼儿园课程的要素
幼儿园课程
有以下哪些
要素
组成
答:
课程目标、课程内容、课程组织等。根据不挂科查询显示:
幼儿园课程
构成
要素
包括以下课程目标、课程内容、课程组织、课程评价,幼儿园课程是由冯晖为课程负责人,伊犁师范大学为主要建设单位的国家级一流本科课程。
幼儿园课程
最核心
要素
是
答:
1. 教育理念是
幼儿园课程的
核心
要素
之一。在幼儿课程论中,教育理念与课程内容、教育方法、课程目的同等重要。2. 《幼儿园课程》一书主要探讨了幼儿园课程设计、实施与评价的基本原理和具体方法。
泰勒提出的
幼儿园
四大
要素
答:
目标、内容、组织和评价。通过泰勒的个人理论得知,课程目标、课程内容、课程组织、课程评价是
幼儿园课程的
四大
要素
。数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。
幼儿园
活动设计
的要素
包括哪几个方面
答:
2、活动的内容。选择什么样的内容,丰富儿童哪些方面的经验,如何加以编排组织。在选择确定课程内容时,一方面要依据教育目标,同时考虑幼儿年龄与发展特点、能力水平及其已有经验,还应适当注意知识的系统性,考虑其间的(逻辑)关系等,按一定规则合理组织起来。
幼儿园课程
内容范围依教育目标应包括儿童发展的...
幼儿园课程
最核心
要素
是什么
答:
幼儿园课程
最核心要素是课程实施。根据查询相关资料信息显示,幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价,而最重要的是怎样去实施教学,最核心
的要素
就是课程实施。
幼儿园课程
四
要素
谁提出的
答:
施瓦布。根据查询
幼儿园课的
相关信息得知,幼儿园课程四
要素
是施瓦布提出的。1、美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是:教师、学生、教材、环境。2、施瓦布是美国著名生物学家、教育家。在学科结构运动中他是仅次于布鲁纳的第二号核心人物,他不仅提出了独树一帜的学科结构理论,还...
幼儿园课程要素
不包括
答:
4.培养良好的情感与价值观 幼儿园课程
要素
还注重培养幼儿的良好情感和价值观。通过情感教育,引导幼儿学会关爱、尊重他人,培养友善、宽容、正直等品质。同时,通过传授基本的道德观念和价值观,帮助幼儿形成正确的价值观念和道德判断力。结尾段落:
幼儿园课程的
设计和要素旨在为幼儿提供全面的发展和培养。除了...
幼儿园的课程
目标是什么?
答:
幼儿园课程
四
要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价
课程的
主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
简述幼儿园课程
评价的基本
要素
答:
(三) 课程建设和实施评价 1.课程理念评价。课程理念是
课程的
灵魂,也是对课程建设和课程实施具有现实指导意义的纲领和指针。了解幼儿的需求,就要抓住
幼儿课程
内容的切入点,就有可能使幼儿的教育深入幼儿的内心深处,这样
幼儿园课程
充满了幼儿需要以及有效的满足,幼儿需要所进行的一系列活动,在这样观念的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园课程有哪些要素组成
幼儿园课程要素包括哪些方面
幼儿园课程要素有哪些
幼儿园课程的性质
幼儿园课程概述
幼儿园课程的有效实施
幼儿园课程理论
我对幼儿园课程的理解
幼儿园课程包括哪些