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语文教材中的选文包含作者的什么
浅析小学
语文
群文阅读教学论文
答:
1.1扩大小学生的阅读视野:在小学语文教学中,所有小学语文教师都是要求学生能够多读书,读好书。学生如果能够长期坚持群文阅读,可以有效提高学生的阅读量,从而使学生的阅读能力不断提高。不过目前在实际的小学语文教学中,阅读教学中的教材仅仅只是
语文课本中的
内容,这就限制了学生的与度量。所以目前小学语文教师的教学任务...
人教板小学六年级上的课文
中的
主要内容
答:
? 文质兼美,这也是人教版历来各套
教材选文
一以贯之的标准。? 从语言表达方面来说,汉语表达比较纯正。? 语言文字上有可以抓住的“点”,能给学生提示一些读写方法。使学生通过课文的学习和积累能够很快地加以运用。? 在题材和体裁上都注意拓宽,更重视文学味。具体到六年级下册来说,我们在选文时选择了很多中外...
小学
语文中
高年级
教材
分析
答:
谈人教版小学语文中高年级大修订教材 人教版小学语文中高年级教材的大修订工作,始于2001年1月,历经两年多才完成。修订期间,适逢语文课程标准(实验稿)颁布。因此,教材的修订,既努力落实修订大纲精神,又处处渗透《语文课程标准》(实验稿)的精神。修订后的教材,将是学生爱读的
语文教科书
。 一、
选文
情、广、精,让...
仿照事例,从中学
语文教材中选
一篇课文,紧扣
作者
和课文内容写一副对联...
答:
思念消融于康河之间,感情陶冶于心灵之上。《再别康桥》富在天涯盼相聚,穷到眼前不认亲。(《我的叔叔于勒》)原盛衰之理,非天命,智勇多困于所溺;本兴亡之道,是人事,祸患常积于忽微。(《伶官传序》http://training.teacher.com.cn/information/center/StudyGuide/gaozhong/yuwen/kldp/34Y...
文言文内容解解与概括
答:
《初中文bai言文全解(适用于苏教版)》内容简介:古诗文作品是中学
语文
教学中的一个重要组成部分,在现行的语文课程标准
教材中
,古诗文作品的比du例大约占课文总量的40%。教育部在最新的基础教育改革当中,又进一步强zhi化了中学阶段古诗文的学习,其目的是加深学生对中华民族优秀文化的了解,积淀文化底蕴,提升个人道德修养...
小学
语文
6年级上
教材
全解第21课内容急
答:
本文的重点是引导学生体会老人与海鸥之间的深厚感情,了解
作者
是如何表达的。教学时可以采用以下的思路: 首先,学习第一部分,找一找文中老人爱海鸥的句子,细细地品读,深入地讨论、交流。让学生在老人看似平常的举动和谈吐中,感受老人对海鸥的一片真情:老人每天步行二十余里,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”;老人喂...
什么
是
语文
教学的核心价值
答:
打个比方,数学、物理、化学、历史教材的章、节内容,就好比超市里出售的“小包装”食品,既方便
选择
,又便于处理;而语文教材的课文则如自由市场里活着出售的“整鸡”“全羊”,虽然外观生动、鲜活且营养丰富,却让一般消费者有“无从下手”的感觉。当然,
语文教材里的
阅读提示、文后练习也有一定的...
关于
语文
文体的区分
答:
内容、主题方面
包括
对典故传说的评价、对背景现实的评价、对
作者的
经历以及志向的评价,思想感情方面包括对具有象征性的意象的评价、对情感倾向的评价。 问题16:文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意? 答:“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子,其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、...
教材
整合和群文阅读
答:
群文阅读,要求学生围绕一个议题进行多篇阅读,这样学生在大量的语言信息中自主学习,在自主中学会比较、学会辨析、学会梳理、学会归纳、学会表达,从而习得一定的阅读方法、建构一定的知识体系,提升阅读的能力。 三、群文阅读如何
选文
语文教材的
使用限制了老师的教学,也限制了学生的阅读。 群文阅读的出现,赋予了我们“...
人教版中小学
语文教材中
老舍的作品有哪些
答:
《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了
作者
爱猫至深是有缘由的。该篇文章已选入人教版小学
课本
四年级。《草原》是现代
诗人
老舍创作的一篇散文。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图...
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