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语文教材中的选文包含作者的什么
小学
语文
课程标准是
什么
?在哪里
答:
语文
课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法
的选择
,评价方法的选择,都应有助于这种学习方式的形成。 语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面...
如何有效的利用初中
语文课本
资源
答:
二、有效开发利用课程资源的途径及策略以及案例分析 长期以来 , 我国的
语文教材
是 “ 文选型 ” 教材(所谓的 “ 单元型教材 ” 也是 “ 文选型 ” 教材的一种变体),教材是
选文
集锦。只是以体裁或主题为单元编排了大量选文 , 对每篇课文应该教什么、怎样教 , 基本上没有进行设计 , 没有形成...
初中(小学、高中)
语文
阅读(写作、口语交际、识字写字以及语文综合性学习...
答:
4.课程标准的“实施建议”部分,对
教材
编写、课程资源的开发与利用、教学、评价等,提出了实施的原则、方法和策略,也为具体实施留有创造的空间。 第二部分 课程目标 一、总目标 1.在
语文
学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2.认识中华文化...
小学
语文
课程标准是
什么
?在哪里
答:
课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强
语文
课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 4.课程标准的“实施建议”部分,对
教材
编写、课程资源的开发与利用、教学、评价等,提出了实施的原则、方法和策略,也为具体实施留有创造的空间。 一、总目标 1.在语文学习过程中...
下列选项中不属于
语文教材的
系统的是哪一个?
答:
A选项,
选文
系统也叫做范文系统,范文,又叫课文,是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文
包括
体裁、题材、语法、
作者
、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用,故排除。B选项,知识系统:知识系统是
语文教材中
所提供的语文基础...
语文
基础
答:
主要有以下几个方面:1、要求根据
选文
材料谈看法、感受和启示;2、结合实际阐述对选文内容的理解;3、对文中的人物进行评说;4、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;5、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;6、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和
课本
外与内的联系(如理解...
语文教材的
四大功能是
什么
?
答:
3、教导学生阅读文章,剖析文章的基本方法,以便学生更深入,更准确地把握文章中心,了解
作者的
写作目的与意义,同时通过欣赏与学习美文,激发学生学习
语文的
兴趣,为学生以后自行发展打下良好的基础;4、
教材
通过带领学生学习文言文,了解中国古典文化,深刻认识中国的深厚文化底蕴,让学生从中得到启发,让其更加...
一字立骨的诗词初中课_“学”字立骨,提升文言文教学的有效性
答:
一、在精心预习中“学” 1.搜集素材,激趣导学。高中
语文教材
所选文言文可谓文质兼美,而且
包含
着丰富的古代文化元素。在学生未对文本有深入了解的预习阶段,不妨鼓励他们课前利用课外书籍和网络资源,搜集与课文或
作者
相关的素材,作为课堂导入之用。这样课堂的导入就不一定是老师的独角戏,而是学生有充分准备的展现,锻炼...
初中文言文新增篇目
答:
1. 中考新
教材
文言文篇目 最新消息:古诗赏析篇目 序号 篇目
作者
册数 课目 1 关雎(关关雎鸠) 诗经 九下 24 2 蒹葭(蒹葭苍苍) 诗经 九下 24 3 观沧海(东临碣石) 曹操 七上 15 4 饮酒(结庐在人境) 陶潜 八下 30 5 次北固山下(客路青山外) 王湾 七上 15 6 使至塞上(单车欲问边) 王维 八上...
小学可能被选入
课本的
文言文
答:
过零丁洋 文天祥 浣溪沙·山下兰芽短浸溪 苏轼 2. 叶圣陶有哪些作品被选入人教版的
语文
书中 已知的共有以下5篇1.《荷花》(现已收入三年级下册(苏教版)三年级下册第3课(人教版)语文书课文)2.《藕与莼菜》(短篇小说)(现已收入七年级语文第一册
课本
第八课)1997 3.《爬山虎的脚》(现已收入语文四年级上册...
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