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阅读教学最基本的内容
阅读教学的
主要
内容
有哪些?
答:
1. 文学阅读,当前高中语文
阅读教学的
重要
内容
从文本现象看, 2000年以来,高中语文阅读教材中,文学文本已占60%以上;文学“阅读与鉴赏” 被确立为主要的教学目标之一,而原来仅是初步涉及作为陪衬;2003年颁布的高中语文《课程标准》,更是明确规定了必修课程的“阅读与鉴赏”目标;在选修课程设计的五...
阅读教学的
主要
内容
有哪些
答:
1. 文学阅读,当前高中语文
阅读教学的
重要
内容
从文本现象看, 2000年以来,高中语文阅读教材中,文学文本已占60%以上;文学“阅读与鉴赏” 被确立为主要的教学目标之一,而原来仅是初步涉及作为陪衬;2003年颁布的高中语文《课程标准》,更是明确规定了必修课程的“阅读与鉴赏”目标;在选修课程设计的五...
《语文课程标准》
阅读教学
有哪些
内容
?
答:
(二)进行读写训练,提高学生的应用能力。我们的课本上,每一篇课文都是一个出色的范文。因此,教师在
阅读教学
中,应以课文为例,让学生体会到为了表达一定
的内容
,作者是怎样准确、生动、鲜明地使用语言的,做到读写结合的。1.做摘记。每学一篇课文或读一篇好文章,都有一些好的词语、句式,教师应要求...
阅读教学
流程设计包括哪些环节
答:
阅读
课
教学
流程设计要领包括:创设情境,恰当导入,初读课文,感知
内容
,细读课文,理清脉络,精读课文,揣摩领悟。一、创设情境,恰当导入。良好的开端是成功的一半。新课伊始,教师可根据教材内容巧妙的创设情景导入新课,促使学生的情绪高涨,来激发学生的求知欲。导入的方法多种多样,可以采用直接导入,如《...
阅读教学
过程是什么
答:
阅读教学
过程是什么介绍如下:1、初读课文,整体感知。主要的教学活动有:课文导入、解题、初读课文、识字释词、质疑问难、朗读。2、细读课文,深入领悟。这一阶段,主要的教学活动有:理解文章
内容
、分析文章写法、感悟情感、理清脉络、归纳段意。3、熟读回顾,迁移运用。这一阶段的教学活动主要有:朗读...
小学语文
阅读教学
方法有哪些
答:
在小学语文
阅读教学
中,教师要善于利用多媒体教学进行授课,要根据学生和课文
内容
出发,设计图文并茂的课件,以激发学生的阅读兴趣,同时可以开阔学生的视野,扩大知识面,增长见闻,提高学生的学习效率。 通过运用多媒体,可以优化目前的阅读教学模式。在课堂教学中创设情境,可以激发学生的情感共鸣,并达到最佳的视听效果。多媒体...
如何提高学生
阅读
能力
答:
高中语文
阅读教学的基本内容
是文学作品。文学反映了社会和精神生活的广阔性、丰富性和深刻性,直接影响到学生人格的形成和精神世界的生长。因此,我们应重视提高阅读能力。 阅读能力有几个层次,呈螺旋式提高,低层次的是能理解字面意思;较高层次是能领会领会字里行间含着的意思,领会文章所表达的思想感情;高层次的阅读...
谁知道学生的
阅读
能力包括哪些方面
答:
段及课文主要呢容,文章表达的思想感情及
最基本的
表达方法,提出”疑”或”惑”,展开同桌或小组的合作学习.在汇报合作学习成果的过程中,进行讨论交流,甚至争论,教师加强调控引导,避重就轻.不仅使学生学有所的,而且诼渐建构知识,方法,诼渐学会学习.2养成良好的阅读习惯 在
阅读教学
中,应该着重培养的学习...
小学语文
阅读教学
过程包括哪几个阶段
答:
语言文字训练与思想教育的关系,语言文字训练与思想教育要统一在
阅读教学
过程之中。传授知识与发展智力、培养能力的关系,知识是智力和能力的
基础
,在发展智力、培养能力的过程中,又能加深对知识的理解。教学的纵向联系与横向联系,如低年级、中年级与高年级之间的联系,读、听、说、写之间的联系,课内...
...课程与教学论中,作为未来的一名小学语文教师,在具体的
阅读教学
...
答:
2、围绕思维发展与提升展开教学。核心素养为导向的语文
阅读教学
需要教师通过师生互动和情景对话激发学生的阅读兴趣,且教会学生如何去阅读的程序性知识。在教学中,理解关键词句不但可以启发学生积极思维,而且可以深刻理解
内容
和中心。3、围绕审美鉴赏与创造展开教学。审美鉴赏与创造实质就是陶冶学生的情操。语文...
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