奥尔夫教学法的教学要点有：教学内容的循序渐进性和连续性、学生的主动参与和互动、鼓励和培养学生的审美、表现力和创意、多重感官的体验和感受、体现个体差异，支持学生的创造力、差异化和个性化的教学方法、培养学生的综合能力和价值观。
1、教学内容的循序渐进性和连续性：确定教学内容的目标和过程，严格按照教学计划进行教学，确保教学内容的循序渐进性和连续性。
2、学生的主动参与和互动：引导学生按照自己的兴趣和爱好，参与到教学过程中来，让学生在教学中互相协作和相互帮助。
3、鼓励和培养学生的审美、表现力和创意：运用音乐、歌曲、游戏、手工、绘画、模型等形式，让学生学以致用，增强学生的审美、表现力和创意。
4、多重感官的体验和感受：培养学生的多重感官体验和感受，让学生通过肢体、语言、视觉等多重渠道，在合作中学习，从而深刻理解教学内容。
5、体现个体差异，支持学生的创造力：在教学中体现个体差异，鼓励学生独立思考，提高自己的创造力，支持学术的个性发展。
6、差异化和个性化的教学方法：根据学生的不同智力领域，设计个性化的教学方案，提高学生的学习动力和学习兴趣。
7、培养学生的综合能力和价值：培养学生的综合能力和价值观，让学生在学习中提高综合意识、思考能力和创新精神，从而更好地适应未来的学习和生活。
奥尔夫教学法的作用
1、培养学生的创造力和表现力：奥尔夫教学法通过创造性的学习方式，如音乐、歌曲、游戏、手工等，鼓励学生发挥自己的创造力和表现力，培养丰富的想象力和创新能力。
2、提高学生的记忆力和表达能力：奥尔夫教学法强调多种感官的体验和感受，通过肢体、视觉、听觉等多种渠道学习，让学生的记忆和表达能力得到全面提升。
3、增强学生的互动和协作能力：奥尔夫教学法在教学中注重学生的主动参与和互动，使学生之间建立起互相信任和协作的关系，培养团队精神和合作意识。
4、促进学生的全面发展：奥尔夫教学法注重学生的个性发展，鼓励学生发掘自己的特长和优势，通过多重渠道的学习，促进学生在认知、感知、动手、创新等方面的全面发展。
5、减轻学生的学习压力：奥尔夫教学法通过多重学习方式，使学生身心愉悦地学习，从而减轻学生的学习压力，使学生更加轻松愉快地投入到学习中。