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我国小学课程改革的发展趋势是什么
如题所述
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推荐答案 2011-08-18
一、建立国家课程标准,统一小学课程的质量要求
二、大力提倡课程设置综合化,适度减少分科课程,普遍用“学习领域”代替了“学科”的概念
三、调整培养目标,使新一代国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质
四、积极变革教学方式,培养大批具有创新精神和实践能力的人才
五、课程内容进一步关注学生经验,反映社会、科技最新进展,满足学生多样化发展需要
六、拓展传统的教材观,加强课程资源的开发
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其他回答
第1个回答 2014-02-19
(一)加强综合性,突出课程的整体教育功能
确立学习领域,设置综合学习活动,加强学科问知识的整合。学习领域是根据学生发展的需要提出的,它有利于改变目前过分强调分科的状况,有利于发挥地方在课程改革中的作用,有利于课程的综合化、多样化。国家将按照学习领域制定课程标准。
(二)加强实践性,突出学生自主性、探索性学习
突出学校学习与学生经验的联系,明确学生是学习的主人。课程设计将强调自主性、探索性、实践性,保证学生的自主学习和亲身实践,注重学生的探索,注重学生获得各种直接经验。
(三)加强弹性,体现课程的适应性
明确地方课程与学校课程在整个课程计划中所占的比重,不同学科领域的课时规定给地方教育部门留有一定的余地,不同学科的课时规定给学校留有一定的余地。地方教育部门在地方课程中可以决定学习领域与课时的比例分配,学校课程中学校可以依据本校实际情况决定校本课程方案。
相似回答
我国小学课程改革的发展趋势是什么
?
答:
(1)加强综合性,突出课程的整体教育功能
。设置综合学习活动,加强学科间知识的整合,有利于课程的综合化、多样化。(2)加强实践性,突出学生自主性、探索性和合作学习。强调小学生的主体性,以学生为发展中心,突出学校学习与学生经验的联系,明确学生是学习的主人。(3)加强弹性,体现课程的适应性。在严格...
我国小学课程改革的发展趋势
答:
(一)加强综合性,突出课程的整体教育功能 确立学习领域,设置综合学习活动,加强学科问知识的整合
。学习领域是根据学生发展的需要提出的,它有利于改变目前过分强调分科的状况,有利于发挥地方在课程改革中的作用,有利于课程的综合化、多样化。国家将按照学习领域制定课程标准。(二)加强实践性,突出学生自主性...
按照
我国小学课程改革的发展趋势
,课程设计将强调()。
答:
【答案】:D 按照我国小学课程改革的发展趋势,
课程设计将强调自主性、探索性、实践性,保证学生的自主学习和亲身实践,注重学生的探索
,注重学生获得各种直接经验。因此本题的正确答案为D。
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