我认为大学数理化应该建设四六级考试,从以往的情况来看都是英语四六级考试,这个四六级考试的目的就是为了区分学生之间的能力,因为每所大学的教学水平都是不一样的,从而制定出的期末考试成绩,试卷也是不同的,这就很难对大学生的具体实际能力做一个很明显的区分,所以要建设四六级考试现在只有英语有全国性的四六级考试,在数理化这三门科目上都没有这种考试,所以很难去明确每一个大学生他的具体能力,问你拿出学校的成绩来看的话,实际上是没有说明力的。
因为这并不是全国统一性的考试,我们真的不知道具体学生有着什么样的能力,所以建设四六级考试是很有必要的,也就是划分能力为标准的考试范围,英语四六级考试以后会慢慢的消失,逐渐变成一级到八级的考试,这就是专业素质能力上的考试,每达到一级就可以往上升一级,我觉得这样的模式是非常不错的,也可以借鉴到数理化的分级考试之中。从现在的情况上来看,我国现在还没有大学数理化的四六级考试,每个学生的考试范围都只在自己的学校之内,然后给招聘单位带来很大的麻烦,因为招聘看的是能力而不是学历,虽然说有时候学历确实是敲门砖,但是能力也是非常重要的,有时候招聘到了高学历,但是没有能力的人才,招聘者也会非常的无奈,所以我们可以制定四六级考试来够明确学生的能力范畴。
所以我认为大学数理化应该建设四六级考试,并且越越快实行越好,这样的政策实际上是非常符合中国教育大学的现状,从各个方面来看都是好处大于坏处的,所以应该赶快建设四六级数理化分级考试。