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为什么说工具性与人文性的统一是小学语文课程标准的特点
如题所述
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推荐答案 2010-08-17
文字出现是为了记载信息,是信息的载体,现代社会的知识绝大多数均以文字形式记录,所以对于要教会小学生明白文字含义的小学语文来说具有工具性;而在教授的过程中,由于小学生思维情感认知等都不成熟,教师必须引导他们认识社会,了解自己,让他们具备判断能力,所以小学语文在内容和教授上必须带有人文性。
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为什么
要强调“
工具性与人文性的统一
”?
答:
《全日制义务教育
语文课程标准
》在第一部分“课标性质与地位”中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一
,是语文课程的基本
特点
。” ——这一表述澄清了大讨论最激烈的人文性论与工具性论之争统一起来,这一新的理念,解决了关于语文教育最重要最关键的问题。关...
如何理解
工具性与人文性的统一是语文课程的
基本
特点
答:
语言是一种交流的
工具
,和英语及世界上的其他语言一样,人与人之间的各种沟通,无论文字,对话,软件,还是通信,都离不开语文。同时,
语文的
基础来源于鲜活的生活,可以表达情感,传递价值观,承载文学著作,等等。
如何理解
语文课程
是
工具性和人文性的统一
答:
《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分
。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文课程的工具性与人文性是相互依存、和谐统一的,丰富多彩的人文内容以优美的工具而愈显出其风采,优美的工具借丰富多彩的人文内容而愈突出其魅力。这里的“工具”是一种比...
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