1、认知发展与教育
（1）感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养
（2）记忆的种类、学生记忆发展的特点、提高记忆能力的方法
（3）想象及想象力的培养
（4）思维的类型、思维品质及其培养
（5）问题解决的过程及其影响因素、创造性及其培养
（6）注意及其规律的运用
2、情感、意志的发展与教育
（1）情感的发展及其教育
（2）意志品质及其培养
3、人格发展与教育
（1）需要、动机、兴趣与教育
（2）能力的类型、能力的差异、能力的测量、能力的培养
（3）气质与教育
（4）性格的形成与教育
4、学习心理
（1）学生学习的特点、学习的分类、学习的基本理论
（2）学习动机及学习动机的激发与培养
（3）学习迁移与教学
（4）知识学习的类型、知识学习的过程和条件
（5）技能及其特点、操作技能与心智技能的形成及培养
（6）学习策略及其种类
（7）品德的形成及其培养
5、学生心理健康与教育
（1）心理健康的概念、学校心理健康教育的意义
（2）学生常见的心理问题、心理辅导及其目标、影响学生行为改变的方法
6、教师心理
（1）教师的期望对学生的影响
（2）教师成长的阶段和途径
（3）专家型教师与新教师的区别