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如何理解现代体育教学设计与传统备课的区别
如题所述
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推荐答案 2015-07-14
现代体育教学的设计有利于突出学生的主体地位,以学生发展为中心。有利于增强学生体育学习的兴趣,激发学生学习的自主性,创造性。合理的教学设计还有助于提高教学效率与教学效果。而传统的备课,只是将书本上的教学内容逐一展现出来,过于死板,僵硬,难以提高学生们学习的兴趣,从而影响了学习效率与效果。而且不一定符合现代社会生活发展的需要,难以培养出适合现代社会发展的新一代人才。
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其他回答
第1个回答 2011-06-01
我是美术方面的,对体育不是很了解
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《有效
教学
》读后感
答:
1)教学设计
:根本目的是创设一个有效的教学系统,为达成教学目标服务。
2)备课:作为教学工作的起始环节,对教学起着制定蓝图,预先谋划的作用
。4、分类或分层 1)教学设计:根据教学实践的运用:课堂教学设计,教学媒体设计。2)备课:依据时间和内容范围,学期或学年备课、课题或单元备课和课时备课(教案...
新课程标准的进一步实施,教师
如何
构建新型的
体育教学
观
答:
这种评价与目标
教学
评价有
区别
:它认为情境教学不需要独立于问题解决过程之外的测验(评价),提倡采用于教学过程、教学情境融为—体的评价方法;认为学生学习过程中对具体问题的解决过程本身就反映了学习效果,教师只需要随时观察并记录学生的表现即可,“场合驱动评价”避免了目标教学模式刻板、僵硬的形成性评价...
【
怎么
评论
体育
课】体育课用英语怎么说
答:
体育课程教学是学校体育工作的基本组成形式,是一个按一定课程标准
和
计划进行的有目的、有计划、有组织的教学过程,是由教师的教与学生的学组成的一个双边活动。如何评论一节体育课的好坏?我认为应该从以下方面着手。 一、
体育 教学设计
的评价 教学设计其实就是
备课
,它是教师“事先”对教学活动的预测和设想,是体育...
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